辅导班教育学生时，会有什么做法？
长期以来学校教育和家庭教育，在应试教育的指挥棒指导下进入了误区。很多恨铁不成钢的老师和盼成龙的家长认为，衡量好孩子的标准是学习成绩，只注重智育，而忽略了思想道德素质的教育。或者说，只注重一些较高的精神教育，却忽略了做人基本素质的教育。在我看来，学会做人应该是德育和素质教育的核心。学校是培养社会需要的各种人才的地方。教学的目的是育人。
我们培养的每个学生都必须是一个人，也就是说，一个合格的公民，无论他未来的成就如何。因此，学会做人的教育应该是德育的首要目标。德育渗透不是急功近利，需要长期积累，是一项系统工程。师德情操教学质量、能力人格魅力等无形教育的影响，是保证德育功能发挥的重要前提。因此，教师要有良好的敬业精神、责任感和过硬的教学技能、基本功，做到教书育人的最佳统一，使学生全面健康发展。声明：本文部分图片来源于网络，标注来源的数据及相关资料均为引用。原创版权所有，转载请注明来源及作者。
用心走进学生的内心，才能智取人心。生活中的关爱，让学生感受到爱。俗话说：“言语是快乐的斧子，感情自然而来。学生正处于发展阶段，渴望成为关注的对象，家庭条件差的学生很多。老师对生活的关心无疑是及时的帮助。天气变冷时，要及时督促学生添衣，了解学生情况，尽可能给予帮助，让学生体会到老师的温暖，更加努力学习，因为他们得到的不仅仅是老师的物质帮助，还有精神上的馈赠。
生活中的关心物质上的帮助，甚至在很多时候，你求寒问寒的话语就像一股暖流滋润着学生的心田，而爱就像微风，像阳光，给学生带来了和谐与温暖。辅导中的耐心可以帮助学生建立信心。学生在学校专注于学习，他们的主要活动是学习，他们的主要精力也应该放在学习上。但现行教学大纲的知识要求和教学方法只适合少数学生，对大多数学生来说，目标过高，尤其是评价重结果、轻过程；
