一年级小学生描写植物的作文
1.一年级小学生描写植物的作文
我和妈妈去公园散步，经过隔壁小区，墙头探出一簇簇三角梅。
远远望去，火红火红的一片，像一团燃烧的火焰。走近一看，火红的花丛中，穿插了两三串粉白、绿白的花枝。三角梅的花朵由三片像三角形似的花瓣围成一个小巧的三角形，包裹仔岩着一个嫩黄的花蕾。这应该是“三角梅”名字的由来。站在树荫下闭上眼，静静的闻着淡淡的香味，觉得开心极了。
每天经过那一簇三角梅，我和妈妈都会在它的花伞下休息一会儿。望着它绽开的花朵，我们摘下口罩大口大口的呼吸新鲜空气、开心的聊天，生活多美好啊！
深圳很多地方都能见到三角梅，它是深圳的市花，也是我的植物朋友！
2.一年级小学生描写植物的作文
我最喜欢的植物是仙人掌。虽然仙人掌的外表非常的难看，但是它有坚强的品格，能在沙漠里生存。如果我们离家一个月时间，仙人掌还活的好好的，其他的植物确早就死了。
仙人掌张的像人的手掌，还有几根手指头。如果你不小心受伤了，用它的肉包扎你的伤口，用不了多久就好了，因此仙人掌也可以用来作为药用。
你知道为什么仙人掌可以在没有人烟的沙漠里生存吗？因为它的根能伸到沙漠的地底下去吸收水分，才能生存下来。仙人掌不但能在沙漠里经受风吹雨打，而且也能够在室内舒服的环境里生存。
我喜欢仙人掌，同时要学习它适应各种环境的能力。
3.一年级小学生描写植物的作文
有人喜欢受人尊敬的牡丹花，有人喜欢可可爱爱的白荷花儿，可我却独独喜欢粉嫩嫩的桃花儿。
在春雨过后，一颗颗水珠从绿叶上滚落下来，在这时候的桃花还是一个个小花苞呢，圆圆的涨得鼓鼓的，过了几天后桃花慢慢打开了，一片花瓣紧紧挨着另一片花瓣，围成了一个圆，中间还有一个淡红色的小花蕊呢。
桃花的颜色可好看啦，粉红粉，像小姑娘的小脸蛋，粉粉嫩嫩，整天坐在枝头发出银铃般的笑声，抚摸着你的心弦。小鸟飞过来告诉它清早捕虫的快乐，蝴蝶飞过来告诉它清早采蜜的愉悦。对此桃花儿，总以回应淡淡的清香。
关于桃花，还有一些知识，桃花，桃花，听也能听出，它是结桃子的，可是有一些桃花只是用来观赏的。
啊！我爱你的圣洁！啊！桃花我爱你，发自心灵的爱！
4.一年级小学生描写植物的作文
我见过许多种有趣的植物，仙人掌给我的印象最深刻。它的形状是扁宽形的，颜色是深绿色的，好像穿着深绿色的大衣，身上长满了尖尖的针，像一个个弯弯的狼牙棒长在土地里，真漂亮！
它的作用可大了。能防辐射、治病、解渴、防身、还能当牙签呢。有一次我妈妈在集市上枯戚银看见了几棵绿色的仙人掌，说：“仙人掌能防辐射我要买一盆放到电脑边上。”于是妈妈就买了一颗放在了我家的电脑旁。我们家有了这盆仙人掌，玩多长时间的电脑也不怕辐射了。不过小学生还是要少玩电脑多学习哦！
仙人掌像一个勇敢而坚强的战士保护着沙漠。它克服种种困难，坚强的在沙漠里站立着，再酷暑、严寒的天气也纹丝不动。他就是沙漠里的人们警察。为沙漠做出了巨大的奉献。仙人掌还很乐于助人呢，如有人在沙漠里没有水喝了，仙人掌会献出自己的生命给人们解渴。不用让干渴的人们冒着晕倒的危险四处寻找绿洲了。
仙人掌勇敢又乐于助人，是一种好的植物，我们要向仙人掌学习它那种吃苦耐劳的精神和乐于助人的品格。
5.一年级小学生描写植物的作文
今天上完科学课，楼老师叫我们回去观察各种各样的植物。
放学后，我来到公园里，看见了广玉兰的叶子像扇子，落在地上，小蚂蚁把它当作小船，在上面自由自在地散步。柳树的树没宴枝像垂下来的长辫子，在风中轻轻地摇摆着，像是在跳舞。松树的叶子不太茂盛，远远看去，整棵树像是一个三角形。
含羞草悄悄地躲在一边，我用手指轻轻地碰了碰它的叶子，它就把叶子慢慢合拢了，像是一个害羞的小姑娘。蒲公英常常喜欢在早上和晚上把金色的花瓣合拢起来，中午喜欢开放金色的花辨，散发出香味。
水葫芦是水生植物，因为长在水里，从湖面上看只看绿油油的叶子。水下长满了金鱼藻，那是鱼儿的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠闲。
原来植物有这么多特殊的地方，我们只有仔细观察，才能懂得更多知识。
6.一年级小学生描写植物的作文
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子兰、茉莉、绿箩，其中我最喜欢茉莉，因为我每次去奶奶家，一进门，就闻到了茉莉香浓的气味，好闻极了！但是离近一看，茉莉花只有一元钱那么大，就能发出那么浓的香味，真是太神奇了！
奶奶家还养了一盆散尾葵，是妈妈以前从大连买回来的小苗．当时才半尺多高，现在已经有一米高了，而且叶子长的很茂盛，也很绿，像一把把大扇子．但我更喜欢那株翠玉，它的叶子厚厚的，像一把小扇子，翠绿翠绿的，漂亮极了！
家里的另外几盆花也很美丽！但是我突然想到，想让这些植物长得这么旺盛，花开得这么好，肯定需要勤浇水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多帮奶奶浇水、施肥，让这些植物长的更好，更茂盛！
