学前儿童绘画活动总目标是什么
学前儿童绘画活动总目标是通过绘画活动，促进儿童的综合素质发展，包括以下方面：
1、形成审美意识：通过绘画活动，让儿童接触不同的艺术作品和文化，培养其艺术鉴赏力和审美意识，形成良好的审美情趣，进一步提高艺术修养和文化素养。
2、发展观察力和想象力：绘画可以让幼儿观察周围的事物，并通过画画的方式表达出自己的感受和想象力，帮助幼儿更好地了解自己的生活环境并激发创造力。
3、增强手眼协调能力：绘画需要手眼的协调，因此绘画活动能够锻炼幼儿的手部肌肉和眼部协调能力，提高幼儿动手能力。
4、提高语言表达能力：绘画能激发幼儿的表现欲望，使幼儿主动表现自己的情感和思想，并通过表达来提高其语言表达能力。
5、培养思维能力：良好的绘画活动能够培养幼儿的思维能力，通过思考和表达来推动幼儿的思维发展和提升创造力。
学前儿童绘画活动的总目标是促进儿童的个性发展，提升幼儿的多方面能力，让幼儿在欢乐的创作过程中丰富自己的精神生活。
学前儿童学习绘画的建议
学前儿童学习绘画是一个寓教于乐的过程。以下是一些学前儿童学习绘画的建议：
1、提供良好的学习环境：为幼儿提供良好的学习环境，例如宽敞明亮的教室、干净整洁的画板和工具、丰富多彩的艺术作品等，让幼儿在舒适的环境中进行学习。
2、创造轻松的氛围：在课堂上，教师应该营造轻松的氛围，让幼儿感到自由、放松和舒适。在教学中，不要过分挑剔幼儿的绘画作品，应该用鼓励和享受的语气来引导幼儿做更好的自己。
3、采取学生为中心的教学方法：以幼儿的生活经验和兴趣为出发点，通过互动儿童探究式的教学模式，激发幼儿的自我表达欲望和创造能力，促进幼儿主动参与，让他们在生活中获取绘画的灵感和素材。
4、提供分类的练习内容：提供符合幼儿认知能力和需要的分类的练习内容，有助于幼儿建立系统的知识体系，并激发想象力发散和对美的感悟。
5、适当引导、激发创造力：适度的引导和激发幼儿的创造力，通过引导他们用自己的方式表达，而不要强行规定模板和标准，这样能挖掘幼儿的潜力，同时起到学习和提高绘画技能的作用。
6、增加互动、分享机会：在教学过程中，增加互动、分享机会，让幼儿之间相互促进、相互鼓励和交流绘画作品，这有助于增强幼儿的合作意识和团队精神，善于倾听他们的想法也能增强他们的自信心。
学前儿童学习绘画的目的是在丰富幼儿的精神生活的同时，提高幼儿的绘画技能，为其未来艺术专业的学习打下基础，同时提升其艺术修养和创造力。
