Question

你认为大学生在防范重大风险方面具体应当怎样做

Answer 1

Answer 2

可以通过四个步骤来科学识别大学生重大危险因素。
第一步,采集大学生危险因素。采集大学生危险因素,就是要运用科学的方法,识别在大学生身边可能存在的所有危险因子,即危险源。
第二步,建立大学生危险源记录。运用上述方法,把识别出的危险因素,按照一定的方法进行整理,并及时建立大学生危险源记录档案。
第三步,危险等级识别及重大危险因素的确认。针对已辩识的学生危险因素,应当对其进行定量风险评价与定性分析评价,及时划分出危险等级,排列出危险因素先后重点,以便优先处理。
第四步,定期摸查学生学习生活过程中重大危险因素,并建立专门档案。根据已确认的重大危险因素组,对校园现存条件与活动状况进行地毯式排查,是学校安全工作小组的重要职责之一。
该工作步骤的实施,应当有专门的职能部门牵头,定期和不定期地不留死角地找出在学生学习生活过程中存在的重大危险因素,并及时建立专门档案(如下表),进而指派专门的部门和人员进行原因查找和限期整改。

Answer 3

大学生，不是个独立的课题。18岁后 ，都是青年了、都是自己社会（社会是青年人的）的主人了、出了门的人气和环境生存好坏，都有责任了。所以，青年该走在防范风险的最前面。实际的人生价值，是比赛“孩子皮”谁脱得快的一个概念。该脱“孩子皮”而不脱，是不能社会、不担社会、不屑于社会的根源。

Answer 4

风险有很多种，如人身安全风险，经济风险，学业风险等等。你具体指哪种呢？不过总的来说平时要提高警惕，不要贪小便宜，防患于未然。

Answer 5