教育心理学五种要素三过程你认为那个是最重要的,为什么？
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2022-10-26 · 百度认证:云南新华电脑职业培训学校官方账号
云南新华电脑学校
云南新华电脑学校是经云南省教育厅批准成立的省（部）级重点计算机专业学校，采用三元化管理模式，教学设备先进，师资雄厚学生毕业即就业，学院引进了电商企业入驻，创建心为电商创业园区，实现在校即创业
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教育心理学研究的五要素
1、学生：学习的主体因素（其群体差异、个体差异影响学与教过程）
2、教师：教学中起关键作用（教学过程的主导）
3、教学内容：学与教的过程中有意传递的主要信息部分，表现为：教学大纲、教材、课程
4、教学媒体：教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。（影响教学内容的呈现方式和容量：影响教学组织形式及学生的学习方法）
5、教学环境：包括物质环境（课堂自然条件、教学设施及空间布置）社会环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化）影响学生的学习过程和方法、认知发展过程，教师的教学方法、教学组织
1、学生：学习的主体因素（其群体差异、个体差异影响学与教过程）
2、教师：教学中起关键作用（教学过程的主导）
3、教学内容：学与教的过程中有意传递的主要信息部分，表现为：教学大纲、教材、课程
4、教学媒体：教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。（影响教学内容的呈现方式和容量：影响教学组织形式及学生的学习方法）
5、教学环境：包括物质环境（课堂自然条件、教学设施及空间布置）社会环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化）影响学生的学习过程和方法、认知发展过程，教师的教学方法、教学组织
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