孩子多大开始对颜色有认知?如何培养这方面的认知?
宝宝4个月左右就对色彩有了感知力,这时期宝宝视觉系统开始发育成熟,可以通过认识色彩来感知这一个美好的世界。增强孩子色彩敏感的培养,这对孩子未来的发展有很大的好处。
孩子在4~8个月的时候会比较喜欢亮丽的颜色,比如说红色和黄色,更容易吸引宝宝的注意力。当宝宝在1~3岁的时候对于颜色就有了更深层次的认识,能够区分出颜色,不仅仅最基础的红黄蓝绿。在生活中的颜色非常多,可以先教孩子认识最基本的色彩红、黑、白等。
孩子颜色的认知等孩子认识一个颜色之后,再开始认知另一个颜色,或者孩子提出问题家长回答。当孩子认识颜色之后很容易将颜色混淆,可以让孩子挑选自己知道的颜色,这可以加深孩子对颜色认知的印象。可以和宝宝玩颜色认知了游戏,拿出了一张卡片问宝宝这是什么颜色或者说出红色的让宝宝从卡片里面挑出来。也可以通过颜色和形状结合,都不仅仅提高了孩子颜色的识别也提高了他的认知能力。
颜色的认知不要太过量,反而会引起宝宝的反感,留下不好的阴影。在生活中也可以使用这种方式提高宝宝对颜色的认知度,在丰富多彩的超市、在大自然中,只要有心随处都是课堂。增强孩子的颜色认知度最好的方式是户外,大自然的色彩多姿多彩,这也是孩子认知颜色最好的场所。
在教宝宝认识颜色的时候,最重要的是不要限制宝宝的思维能力,毕竟颜色的认知是多种多样的。 同时对孩子颜色的认知不要操之过急,每一个孩子的认知程度都有不同的差异,一定要遵循孩子的自然规律,鼓励孩子。
教孩子认颜色时一般最先教的是红色,然后是黄色、蓝色和绿色,还可以教白色、黑色。开始时,先告诉他颜色的名称,如妈妈指着孩子的衣服说:"**穿的是红色的衣服,真好看!"然后反复强化。
孩子脱下衣服后,问他:**的红衣服呢?"让孩子找出来,以后让孩子说出物品的颜色,如"**的衣服是什么颜色?"一步一步使孩子认识更多的颜色。
在孩子已认识几种颜色的基础上,可以借助颜色对简单的形状加以识别。比如,圆形卡片均涂以黄色,方形卡片均涂以红色,让孩子借着已知的颜色,将这两种形状区分开来,从而认识方形和方形。
以后还可以将圆形、方形涂以不同的颜色,让孩子把红色的圆形卡片挑出来,再把黄色的方形卡片挑出来,以提高全面的认知水平。
总之,2岁是孩子对颜色极为敏感的年龄,家长应抓住这个有利时机,对孩子进行各种与颜色有关的感知觉训练。祝孩子健康快乐成长!