孩子做作业拖拉怎么办
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孩子做作业比较拖拉,这种是长时间的学习习惯没有养成造成的。男孩子比较贪玩,并且家长没有按时的督促,没有长时间的养成一种学习的习惯。那么这种情况就容易造成写作业拖拖拉拉。首先要让孩子养成爱学习的习惯,然后尽量培养孩子学习的兴趣,并且上课认真听讲,这样作业就很简单,也就不至于写作业过于拖拉。小孩做作业拖拉磨蹭可以通过培养孩子的专注力,要多鼓励孩子,不要总是责罚就能有效得到改善。小孩做作业拖拉磨蹭,通常是专注力不够,适当的陪孩子做一些小游戏或者是手工,可以改善孩子的专注力,在写作业的时候会东张西望,可以定个闹钟规定一定的时间,在这段时间内完成作业任务,多鼓励孩子,可以增加孩子的自信心。
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做好作业的六项注意:
1.作业要工整、简明、条理清楚
平时做作业时,应当养成良好的习惯.工整、简明、条理清楚的作业可以反映一个人一丝不苟的学习态度.工整、简明、条理清楚的作业可以避免出现不必要的差错,有利于检查时找;另外复习时看起来也方便;老师批阅起来可以快得多.
2.作业要保存好
如果你能按照知识系统,定期将作业分门别类的保存起来,放进卷宗或公文袋中,到复习时可随手拿来参看.作业是学生平时辛勤劳动的成果,不注意保存好,就等于把自己的劳动果实白白丢掉了.
3.作业要独立完成
每一个高效的善学者都会自己独立完成作业.
做作业的目的,是巩固、提高和扩展所学知识,培养分析问题和解决问题等能力.无论课堂作业还是家庭作业,都是学习过程中必不可少的重要环节.
即便自己独立做作业吃力,如果不是自己独立完成,就难以发现学习中的薄弱环节和不足之处,容易养成依赖心理和投机取巧的坏毛病,当必须自己思考和解决问题时,就会不知从何下手.
4.不拖沓作业
善学者从不会为每天大堆大堆的作业感到头疼.如果一个学生每天作业拖沓,那就糟了.整天都在应付作业,玩的时间被挤掉了,生活和学习变得既劳累,又无乐趣.所以尽量不要拖拉作业.
5.切记模仿做题
有一些学生喜欢模仿做题,所谓模仿做题就是指在做题过程中机械地套用老师的解题方法、解题格式,或者机械地套用公式,或者机械地套用自己以前的解题经验,对做题过程所想到的、所写的每一句话或者每一步心理活动过程都不明确.
总的来说,只是模仿做题对我们收获不大.
6.不搞题海战术
事实上,很多优等生都不是通过题海战术做出来的.无论在学校还是在家里,经常见到有些同学超负荷地做练习题,漫无边际、毫无目的、
大量的练习题只会让我们思维混乱,晕头转向,难以应付.做习题应当有所选择.实际上,教科书上的作业练习和老师补充的练习,加上各级教学主管部门的各种复习材料,已足够学生的习题量了,根本不需要再去到处搜寻.
对此,如何做好作业,这是一门课程
1.作业要工整、简明、条理清楚
平时做作业时,应当养成良好的习惯.工整、简明、条理清楚的作业可以反映一个人一丝不苟的学习态度.工整、简明、条理清楚的作业可以避免出现不必要的差错,有利于检查时找;另外复习时看起来也方便;老师批阅起来可以快得多.
2.作业要保存好
如果你能按照知识系统,定期将作业分门别类的保存起来,放进卷宗或公文袋中,到复习时可随手拿来参看.作业是学生平时辛勤劳动的成果,不注意保存好,就等于把自己的劳动果实白白丢掉了.
3.作业要独立完成
每一个高效的善学者都会自己独立完成作业.
做作业的目的,是巩固、提高和扩展所学知识,培养分析问题和解决问题等能力.无论课堂作业还是家庭作业,都是学习过程中必不可少的重要环节.
即便自己独立做作业吃力,如果不是自己独立完成,就难以发现学习中的薄弱环节和不足之处,容易养成依赖心理和投机取巧的坏毛病,当必须自己思考和解决问题时,就会不知从何下手.
4.不拖沓作业
善学者从不会为每天大堆大堆的作业感到头疼.如果一个学生每天作业拖沓,那就糟了.整天都在应付作业,玩的时间被挤掉了,生活和学习变得既劳累,又无乐趣.所以尽量不要拖拉作业.
5.切记模仿做题
有一些学生喜欢模仿做题,所谓模仿做题就是指在做题过程中机械地套用老师的解题方法、解题格式,或者机械地套用公式,或者机械地套用自己以前的解题经验,对做题过程所想到的、所写的每一句话或者每一步心理活动过程都不明确.
总的来说,只是模仿做题对我们收获不大.
6.不搞题海战术
事实上,很多优等生都不是通过题海战术做出来的.无论在学校还是在家里,经常见到有些同学超负荷地做练习题,漫无边际、毫无目的、
大量的练习题只会让我们思维混乱,晕头转向,难以应付.做习题应当有所选择.实际上,教科书上的作业练习和老师补充的练习,加上各级教学主管部门的各种复习材料,已足够学生的习题量了,根本不需要再去到处搜寻.
对此,如何做好作业,这是一门课程
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