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三年级下册5课生字组词
三年级下册5课生字组词如下:
守株待兔:守 shǒu 把守 守候 守望 守卫,株 zhū 株守 植株 株距 病株,待 dài 期待 接待 等待 担待,dāi 待会儿,宋 sòng 仿宋 南宋 北宋 宋瓷,耕 gēng 耕种 耕地 耕耘,触 chù 接触 感触 触犯 触角,颈 jǐng 头颈 瓶颈 颈椎,释 shì 解释 诠释 阐释 释放,其 qí 其中 与其 其实 尤其
守株待兔是一个寓言故事演化而成的成语,最早出自《韩非子·五蠹》。该成语一般比喻死守经验,不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理;在句子中一般用作宾语、定语,多含贬义。也作“守株伺兔”。
故事:从前,有一个宋国人,他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块田地,收成很可观。田地里有一个树桩,干活累了时,他就在树桩旁边歇息一会儿。
有一天,他正在田地里耕作,不知从哪儿来了一只兔子,急急忙忙地奔逃,结果一头撞死在了树桩上。他跑过去一看, 高兴得不得了:“今天的运气真好,白白收获了一只兔子!”他拎着兔子一边往家走,一边得意扬扬地想:“要是我每天都在这里等着收获一只兔子,那以后就可以不用这么劳累了。”
于是,从第二天开始,他放下锄头,每天守在田边的那个树桩旁边,等着兔子跑过来撞死在树桩上。时间就这样一天天过去了,田地里长满了野草,荒芜不堪。宋国人还在树桩旁边等着,然而再也没有兔子撞死过。