Question

高三学生 语文选择题老是错一堆 尤其是第一题现代文阅读的三道选择还有成语和病句每次都错 该怎么提高

高二之前语文分挺高的 还考过前几 一写课标卷都不行了

Answer 1

这是个积累的过程 每一次做错的 成语、词语 都要记在小笔记本上 虽然麻烦 但是很有效 你只需要每天 记住几个 时间久了 自然就都记住了 （到高考时 肯定赶得上 ） 在一个就是做题 只有做题你才知道你那些字词不会 。。。。至于阅读 首先,它是慢功夫.甭指望学两天就有飞速提高.
多读,一个是阅读量,二是早上大声朗读.感觉会慢慢有的,而且这对作文也是有帮助的.
再者,就是学会分析了.哪怕题目的答案很变态很不靠谱,你也要往上靠,找出答题的规律.这也是要多做的.
选择题 1。答案都在文中，一定可找到对应处。
2。答案为积极、正面的，和作者观点一致的。（但不一定为褒义的）。如06北京卷中的选择题，即使对原文没有太深的把握，也容易判断出选项B和D均为负面意义的，即为错误判断。
3.一定要看清题目，是要选正确的还是错误的（要拿笔把题目要求划出，切记）。每年都有同学在此因失误而选了相反的选项，懊恼不已。
3.积极向上原则
这在语文和英语阅读中是通用的，由于高考具有社会导向型，因此积极向上不难理解。无论是选择题还是主观题，同学们都应注意，积极向上的基调不能变。这个原则可用来在选择题中排除选项和为答案把关。

4.阅读中常常会碰到要归纳段落主旨大意的题。此时一定要注意，开头结尾是重点。该段开头的前两句和结尾的倒数两句都是归纳的重点。同学们常常可利用其的描述归纳出段落大意。

5.理解文中所运用的表达技巧及其效果（作用）的题，注意答题的套路 。基本套路是
1．用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法
2．表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，并结合具体语句说明此种修辞或表现手法的一般表达效果。
3．分析语句或段落在内容或结构上的作用。
前面的是我的经验之谈 我已经大三了 我也是从你们那个时候熬过来的 后面是我复制的一段所谓的专家之谈 。。。。不过也有一些观点我很赞同 就像第一点 体肯定都是在课文里 ，，，这个要细心 平时做题时 不要图快 要把文章读透了 一点一点的 提高速度 。。。 这样也有助于写作 。。嗯 我知道的也就这么多了 希望可以解决你的困扰

Answer 2

没有什么好办法，只能多做题

追问

把五三上题都做了还是不行啊