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月光下的探访
李汉荣
今夜风清露白，月明星稀，宇宙澄澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青苹上汇聚、摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已， 其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！
我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔 和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤羊忧伤， 一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫于在唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行?在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候，看看它 们的衣食住行:既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧. ，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。
我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着短 促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?
我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只叫 了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了回去--我 惊叹这小小生灵的伟大自律精神.但我想它的灵魂里一定深藏着我们不能如晓的智慧.想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊.它们俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踞 起脚尖，发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛；那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去吴像是-个微型的天堂。
如果人真有来生，我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几滴露水就是
一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞罩了，天黑了，我就回到我树上的窝--我简单的卧室兼书房一一因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。
1.本文是一篇构思新奇、富有想象力的散文。作者在月夜探访了哪些对象?表达了种什 么感情? (4分)

2.概括第1段段意，并说出它在全文中的作用。(4分)

3.品味下面这个句子的含义。(4分)
在人之外，还有多少生命在爱看、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写 着种族的史记。

4.作者月夜探访后竟然产生了要做一只鸟的奇妙想法，你能说出其中的缘由吗? (4分)

5.本文堪称《山中访友》的姊妹篇。两文在内容、结构、语言特色、表现手法等方面都有相似之处.请就其中一个方面举例说明。(4分)

Answer 1

1.探访了：蝈蝈，虫子，蝴蝶，鸟儿。表达了作者对大自然的热爱和想要亲近大自然的情感。
2.段意：描绘了美丽的月光和月光下的南山。作用：为探访引出了一个优美的环境。
3.理解：自然界的许多动植物，像人一样有着丰富多彩的生活，用自己的方式延续着自己的种族。
4.缘由：作者想像鸟儿一样过着朴实简单的生活。
5.文章的语言生动活泼又富有诗意，语言中蕴含了道理，引起读者的思考。举例：文章的许多地方语言优美而富有诗意，例如：在人之外，还有多少生命在爱看、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写 着种族的史记。
这篇阅读我们复习时做过的，而且老师讲评过，所以答案是比较准确的！

Answer 2

1.探访了：蝈蝈，虫子，蝴蝶，鸟儿。表达了作者对大自然的热爱和想要亲近大自然的情感。
2.段意：描绘了美丽的月光和月光下的南山。作用：为探访引出了一个优美的环境。
3.理解：自然界的许多动植物，像人一样有着丰富多彩的生活，用自己的方式延续着自己的种族。
4.缘由：作者想像鸟儿一样过着朴实简单的生活。
5.文章的语言生动活泼又富有诗意，语言中蕴含了道理，引起读者的思考。举例：文章的许多地方语言优美而富有诗意，例如：在人之外，还有多少生命在爱看、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写 着种族的史记。
这篇阅读我们复习时做过的，而且老师讲评过，所以答案是比较准确的！

Answer 3

1.探访了：蝈蝈，虫子，蝴蝶，鸟儿。表达了作者对大自然的热爱和想要亲近大自然的情感。
2.段意：描绘了美丽的月光和月光下的南山。作用：为探访引出了一个优美的环境。
3.理解：自然界的许多动植物，像人一样有着丰富多彩的生活，用自己的方式延续着自己的种族。
4.缘由：作者想像鸟儿一样过着朴实简单的生活。
5.文章的语言生动活泼又富有诗意，语言中蕴含了道理，引起读者的思考。举例：文章的许多地方语言优美而富有诗意，例如：在人之外，还有多少生命在爱看、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写 着种族的史记。
这篇阅读我们复习时做过的，而且老师讲评过，所以答案是比较准确的！

Answer 4

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