Question

怎样把握初中思想品德课程标准

Answer 1

本课程标准根据思想品德教育的目标，从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情教育等内容。课程标准的设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。
●初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。
人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。初中生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。本课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，为他们正确认识自我，处理好与他人，与集体、国家和社会的关系，促进思想品德健康发展，提供必要的帮助。
●帮助学生学习做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求。
初中学生正处于青春期，并向成年人过渡，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。本课程的任务是引领学生感悟人生的意义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念，学做负责任的公民，过积极健康的生活。
●坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。
思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。

Answer 2

初中的思想品德科不像小学那样，要稍稍重视，因为毕业了有会考，如果觉得自己有文科倾向，更要好好学。但是，毕竟初中课程不会那么难。首先，当然是上课要认真听，认真做笔记。注意老师对书上句子的不同解答。其次，初中甚至是高中政治都在围绕三个词，是什么，为什么，怎么做。基本上大题问的都是为什么，怎么做。基本每个问题都要搞懂这三个。再次，就是注意题型，初中很多题目的问法很灵活，比如会让你为什么什么主题出一期板报。。。。类似这样很灵活的，要注意收集它们的答法。最后，反正考试翻书，书不能太白哦。

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