如图所示,用钢尺做探究实验,保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同

如图所示,用钢尺做探究实验,保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同。实验发现:用力拨钢尺,钢尺振动的幅度_________,发出声音的响度... 如图所示,用钢尺做探究实验,保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同。实验发现:用力拨钢尺,钢尺振动的幅度_________,发出声音的响度________ ;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音________。说明:响度的大小与________ 和____________有关。 展开
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白子下166
2014-09-22 · TA获得超过285个赞
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大、强、大、振动的幅度(振幅)、传播的距离


试题分析:用力拨钢尺,钢尺弯曲程度大,振动的幅度“大”,振幅决定响度,发出声音的响度“强”,离声源越近,声音的响度越强或越大,故发出声音的响度“大”,归纳总结得出结论:响度的大小与振动的幅度(振幅) 和传播的距离有关。
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