脑卒中如何进行康复训练
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勾脚运动:抬起病人一条腿,使膝关节保持伸直,一手托小腿下部,一手捏住脚底前方,向前推脚前掌部,使足尖勾起,再向后使脚面蹦起。
转足运动:保持以上姿势,手推脚底前部,由外向内,再由内向外作旋转运动。
伸腿运动:一手托踝部,一手握住膝部,使大腿抬起(角度大小视病人具体情况而定)
小腿下垂,一手按膝,一手顺势将腿抬起,使腿伸直。
绕膝运动:一手托膝窝,另一手捏脚心,由外向内,由内向外绕膝活动。
压腿运动:一手扶膝,一手扶小腿前下部,保持屈膝收腿姿势,将小腿压向大腿,大腿压向胸部。
转髋运动:两手同时扶膝,使双腿保持屈膝收腿姿势,然后捏住双膝,由右向左,再由左向右作关节转动,并可根据病情逐渐扩大范围。
下肢按摩:将腿平伸,两手按住大腿上部,由上向下作提携式按摩。
一般情况下,不论是上肢还是下肢,每天作被动活动2-4次,每次同一动作可做5-6遍。开始做时,动作要轻、幅度不宜过大,以病人不发生疼痛为原则。
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脑卒中是主要致残疾病之一,患者生存质量的高低取决于瘫痪肢体功能恢复的程度。越早进行康复训练,患者功能恢复越好。
指导意见:
1、肢体功能锻炼 (1)保持各关节功能位置,预防关节畸形。方法:患者采取仰卧位,保持瘫痪肢体于功能位,即肩外展50度,内旋50度,屈50度,将整个上肢放在衬垫上,放置肩内收,上肢肘微弯曲,腕和手指轻度伸展,手握健身球或纱布卷,患者下肢及膝关节略曲,在膝下放一小枕,腿外侧放沙袋,以防其外展、外旋,足底放足板以防止足下垂和外翻。(2)经常翻身,变动体位为仰卧位,侧卧位和半卧位2小时交替变换。(3)床上被动运动,主要防止肌肉萎缩和足膝关节变形,脑梗塞病人若无意识障碍,则在发病后次日开始。方法:被动运动时幅度由小到大,由健侧到患侧,由大关节到小关节循序进行。既要注意各关节方向活动度,又要注意动作强度,切忌粗暴,对肢体的小关节如肘、指、踝关节活动要特别注意,应按规定多做运动。(4)按摩。对患侧肢体进行轻柔而有节奏的按摩,使其放松。按摩胸大肌,减轻其痉挛性收缩,以免妨碍肩的活动。(5)系统功能训练。包括急性期床上正确的肢体摆放、拍打按摩、神经肌肉治疗仪治疗、被动关节活动度训练、关节挤压等,之后左右侧翻身、上下肢控制能力训练等,待病情稳定后采取坐、起、立、走、转、跑等训练。
2、 语言标准训练 (1)让患者发“啊”声,或用咳嗽、吹火柴等诱导发音训练。(2)让患者听常用句的前半句,令其说出后半句。(3)能发音的患者,在医务人员的帮助下可对着镜子发音,由易到难,由短到长,在视觉和触觉的帮助下观察口型,并随时矫正。
(4)语言刺激疗法:利用语言训练磁带,将日常生活常用的词组、句子,制成适宜患者跟读的录音带,每次训练五六分钟,音歇10秒。
3、心理康复锻炼 康复过程中的心理康复应贯穿整个病程和护理的始终,要掌握患者不同时期的心理状态,训练强度以患者能接受为原则,使患者由被动运动逐渐过度到主动运动,由替代护理逐渐过度到自我护理,最大限度地发挥患者身体的残存功能。注意观察病人的认知功能和感情方面的变化,发现异常及时处理,这对于患者能否获得全面康复具有重要意义。
指导意见:
1、肢体功能锻炼 (1)保持各关节功能位置,预防关节畸形。方法:患者采取仰卧位,保持瘫痪肢体于功能位,即肩外展50度,内旋50度,屈50度,将整个上肢放在衬垫上,放置肩内收,上肢肘微弯曲,腕和手指轻度伸展,手握健身球或纱布卷,患者下肢及膝关节略曲,在膝下放一小枕,腿外侧放沙袋,以防其外展、外旋,足底放足板以防止足下垂和外翻。(2)经常翻身,变动体位为仰卧位,侧卧位和半卧位2小时交替变换。(3)床上被动运动,主要防止肌肉萎缩和足膝关节变形,脑梗塞病人若无意识障碍,则在发病后次日开始。方法:被动运动时幅度由小到大,由健侧到患侧,由大关节到小关节循序进行。既要注意各关节方向活动度,又要注意动作强度,切忌粗暴,对肢体的小关节如肘、指、踝关节活动要特别注意,应按规定多做运动。(4)按摩。对患侧肢体进行轻柔而有节奏的按摩,使其放松。按摩胸大肌,减轻其痉挛性收缩,以免妨碍肩的活动。(5)系统功能训练。包括急性期床上正确的肢体摆放、拍打按摩、神经肌肉治疗仪治疗、被动关节活动度训练、关节挤压等,之后左右侧翻身、上下肢控制能力训练等,待病情稳定后采取坐、起、立、走、转、跑等训练。
2、 语言标准训练 (1)让患者发“啊”声,或用咳嗽、吹火柴等诱导发音训练。(2)让患者听常用句的前半句,令其说出后半句。(3)能发音的患者,在医务人员的帮助下可对着镜子发音,由易到难,由短到长,在视觉和触觉的帮助下观察口型,并随时矫正。
(4)语言刺激疗法:利用语言训练磁带,将日常生活常用的词组、句子,制成适宜患者跟读的录音带,每次训练五六分钟,音歇10秒。
3、心理康复锻炼 康复过程中的心理康复应贯穿整个病程和护理的始终,要掌握患者不同时期的心理状态,训练强度以患者能接受为原则,使患者由被动运动逐渐过度到主动运动,由替代护理逐渐过度到自我护理,最大限度地发挥患者身体的残存功能。注意观察病人的认知功能和感情方面的变化,发现异常及时处理,这对于患者能否获得全面康复具有重要意义。
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