有几道数学题请大家帮忙一下 谢谢。
1.一古井,不知深,一绳三折而量余2尺,四折而量缺1尺,求井深和绳长。2.王老师从家到学校上班,出发时他看看手表,发现如果步行,每分钟行80千米,他将迟到五分钟;如果骑自...
1.一古井,不知深,一绳三折而量余2尺,四折而量缺1尺,求井深和绳长。
2.王老师从家到学校上班,出发时他看看手表,发现如果步行,每分钟行80千米,他将迟到五分钟;如果骑自行车,每分钟行200米,他可以提前7分钟到校。王老师出发时离上班时间有多少分钟?
3.从1至100的自然数中,每次取出2个不同的数相加,使其和大于100,共有多少种不同的取法?
4.已知一个长方体的宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长;现在将这个长方体横切一刀,竖切一刀,得到四个长方体,表面积增加了200平方厘米。球员来长方体的体积。
5.20个边长为8厘米如图连接,连接点是前一正方形的中心,求连接后图形的周长。
请大家把算式列出来,并且适当时候用语言说明。
就是把解答过程全部列出来,哪一个算是是根据哪个列下来的。
说清楚。
全部解答对,会再加分。 展开
2.王老师从家到学校上班,出发时他看看手表,发现如果步行,每分钟行80千米,他将迟到五分钟;如果骑自行车,每分钟行200米,他可以提前7分钟到校。王老师出发时离上班时间有多少分钟?
3.从1至100的自然数中,每次取出2个不同的数相加,使其和大于100,共有多少种不同的取法?
4.已知一个长方体的宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长;现在将这个长方体横切一刀,竖切一刀,得到四个长方体,表面积增加了200平方厘米。球员来长方体的体积。
5.20个边长为8厘米如图连接,连接点是前一正方形的中心,求连接后图形的周长。
请大家把算式列出来,并且适当时候用语言说明。
就是把解答过程全部列出来,哪一个算是是根据哪个列下来的。
说清楚。
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