电脑是怎样教学的?

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广西师范大学出版社
2019-07-31 · 一切为了人与书的相遇。
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中小学生学习,主要是在学校,通过教师和学生的双边活动,完成教学任务。对学生来说,其目的是通过学习,丰富知识,提高自己的各种能力。

但是,教师的教学水平不都是一致的。有的老师知识水平有限,难以满足教学要求。还有的教师知识丰富,但缺乏一定的教学组织能力和管理学生的能力,很难组织好课堂教学,所以教学成绩上不去。有了电脑,教师和学生便可以利用电脑辅助教学和学习。

电脑教学一般是把全国和地方优秀教师的教案和学科教学规律,编成计算机程序,组成计算机辅助教学系统。这种教学系统,可以通过文字、声音、图像等代替教师向学生提问,分析学生的基本情况,并纠正学生学习上的一些错误。

因为是全国优秀教师教学,其教学水平自然比一般教师都要高一些。学校可以在课堂上使用电脑,让学生进一步学习,学生也可以在家里利用电脑辅芦宴尺助学习。

这种电脑基本上把课堂教学内容、教学过程、教学重点、疑难问题,都编人程序。在教学过程中,会把学生容易出现的问题都讲清楚,对陪高错误进行分析,找出原因。

电脑代替优秀教师教学,会弥补自己教师的不足,同时也可以通过电脑教学,对原有的学习重复一下,对所学的知识有更祥塌深的理解,并巩固自己的知识。

电脑教学不仅对学生有好处,教师也可以通过电脑教学,学习优秀教师的教学方法,不断提高自己的教学水平。

世界上许多国家都采取了电脑教学这种方法。目前,我国已有一些中小学生用的辅助教学软件投入市场,一些中小学生已经从中受益。

当然,电脑教学只是一种辅助教学手段。是为学校系统完整的教学目的服务的。

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