
一道应用题
某校四个班给希望工程捐款,甲班捐的钱数是另外三个班捐款总和的一半,乙班捐的钱数是另外三个班捐款总和的三分之一,丙班捐的钱数是另外三个班的四分之一,丁班共捐了169元,求这...
某校四个班给希望工程捐款,甲班捐的钱数是另外三个班捐款总和的一半,乙班捐的钱数是另外三个班捐款总和的三分之一,丙班捐的钱数是另外三个班的四分之一,丁班共捐了169元,求这四个班捐款的总和。
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某校四个班给希望工程捐款,甲班捐的钱数是另外三个班捐款总和的一半,乙班捐的钱数是另外三个班捐款总和的三分之一,丙班捐的钱数是另外三个班的四分之一,丁班共捐了169元,求这四个班捐款的总和。
分析:甲班捐的是另外三个班捐款总和的一半,即占总数的1/3;乙班捐款是另外三个班捐款总和的三分之一,即占总数的1/4,丙班是另外三个班的总和的四分之一.即占总数的1/5,丁班捐了169元,
即丁占总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60
所以列式为:169/(1-1/3-1/4-1/5)
=169/(13/60)
=780元
答:四个班的捐款是780元.
分析:甲班捐的是另外三个班捐款总和的一半,即占总数的1/3;乙班捐款是另外三个班捐款总和的三分之一,即占总数的1/4,丙班是另外三个班的总和的四分之一.即占总数的1/5,丁班捐了169元,
即丁占总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60
所以列式为:169/(1-1/3-1/4-1/5)
=169/(13/60)
=780元
答:四个班的捐款是780元.
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分析:甲班捐的是另外三个班捐款总和的一半,即占总数的1/3;乙班捐款是另外三个班捐款总和的三分之一,即占总数的1/4,丙班是另外三个班的总和的四分之一.即占总数的1/5,丁班捐了169元,
即丁占总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60
所以列式为:169/(1-1/3-1/4-1/5)
=169/(13/60)
=780元
答:四个班的捐款是780元.
即丁占总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60
所以列式为:169/(1-1/3-1/4-1/5)
=169/(13/60)
=780元
答:四个班的捐款是780元.
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三元一次方程.
分别设甲,乙,丙班的钱数是 X,Y,Z
由于丁班的钱数知道了.
列出方程组是
1,X=(Y+Z+169)/2
2,Y=(X+Z+169)/3
3,Z=(X+Y+169)/4
解方程,计算有点繁,细心点
分别求出 X,Y,Z,
再四个班相加得了。
分别设甲,乙,丙班的钱数是 X,Y,Z
由于丁班的钱数知道了.
列出方程组是
1,X=(Y+Z+169)/2
2,Y=(X+Z+169)/3
3,Z=(X+Y+169)/4
解方程,计算有点繁,细心点
分别求出 X,Y,Z,
再四个班相加得了。
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设甲,乙,丙三班的捐款钱数分别为X,Y,Z.则列方程式
X=(Y+Z+169)/2
Y=(X+Z+169)/3
Z=(X+Y+169)/4
所以X=156;Y=117;Z=26
X=(Y+Z+169)/2
Y=(X+Z+169)/3
Z=(X+Y+169)/4
所以X=156;Y=117;Z=26
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设 4个班分别捐ABCD元。总和S
S=ABCD
A=(B+C+D)/2
B=(A+C+D)/3
C=(A+B+D)/4
D=169
4个方程解3个未知数,很容易吧~
再解出S
S=ABCD
A=(B+C+D)/2
B=(A+C+D)/3
C=(A+B+D)/4
D=169
4个方程解3个未知数,很容易吧~
再解出S
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