Question

如何学好不感兴趣的科目？

我是一名初二生，每天要学8科。我虽然数学成绩不太好，但是我对它比较有兴趣。英语和物理从分数上看挺好，就是语文基本上是语数英里最差的，经常因为语文成绩而与其他同学差一大截。但是我真的不是很喜欢它。我觉得语文真的很枯燥，有时连阅读的短文都没耐心看，但为了分数又不得不去学

Answer 1

1、用目标激发兴趣。
你之所以对某门学科不感兴趣，原因就在于对学习这门学科的存在障碍。以学习外语为例，也许你认为“学外语无用”便是一种具体的愈义障碍。但是，倘若你能认识到在信息时代的今天，中国正在向国际接轨，在沿海城市，开放地带，外语人才已告奇缺，未来的公民没有外语知识，就难以适应生活这一点的话，你就会自觉地把学好外语作为奋斗目标，从而会自觉地激发出自己学习外语的兴趣。
2、用优势引导兴趣。
在任何课上，每个学生内心都有一种感情倾向。如喜爱或厌恶，它支配你的学习态度，起一种导向作用。你上外语课十分消极被动，甚至害怕老师提问。视上课为“煎熬，正是这种情感造成你上课时大脑总处于抑制状态，使生机勃勃的智力活动变得凝固、冰冻。

Answer 2

1、用目标激发兴趣。　　
你之所以对某门学科不感兴趣，原因就在于对学习这门学科的存在障碍。以学习外语为例，也许你认为“学外语无用”便是一种具体的愈义障碍。但是，倘若你能认识到在信息时代的今天，中国正在向国际接轨，在沿海城市，开放地带，外语人才已告奇缺，未来的公民没有外语知识，就难以适应生活这一点的话，你就会自觉地把学好外语作为奋斗目标，从而会自觉地激发出自己学习外语的兴趣。　　
2、用优势引导兴趣。
在任何课上，每个学生内心都有一种感情倾向。如喜爱或厌恶，它支配你的学习态度，起一种导向作用。你上外语课十分消极被动，甚至害怕老师提问。视上课为“煎熬，正是这种情感造成你上课时大脑总处于抑制状态，使生机勃勃的智力活动变得凝固、冰冻。

Answer 3

对于你，语文没学好肯定不是智力问题！估计是不会学。这样地求教效果不会太好，因为网上的人不了解真实的你。建议你找一个熟悉你的语文老师，听听他的意见和建议，按照他的方法去试试，一定要坚持一段时间，或许你会喜欢上语文，并且在未来的某个时刻，你会感谢语文带给你的好处和快乐。

Answer 4

每天读它，学他，虐他，慢慢地你会喜欢他