家庭教育的误区包括什么
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优才成长
2024-08-12 广告
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越俎代庖,代替孩子做他自己该做的事情。好为人师、自以为是。总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子。不是处理事情,而是在发泄情绪。完全以孩子为中心。
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2020-12-14
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家庭教育中有很多不同的理念,不能用误区来进行简单的概括。但是可以举个特别常见的例子来说:就像家里人常常分工明确,老爸负责接送孩子,带着孩子体育锻炼,老妈就要开家长会,监督作业。其实没必要划分的这么清楚,反而会给孩子营造一个特别的思维定势。家庭生活要是丰富多彩的,不妨交换角色,换位思考和体验一下。
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以分数论“英雄”,重考试分数,轻学习能力 许多家庭教育最明显的误区之一,是把分数当成智力发展水平的唯一尺度,也当成孩子学习能力强弱的尺度。分数与智力水平不是一回事,分数只反映智力水平的一部分。
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首先就是对孩子的盲目宠爱,不管孩子提出什么样的要求,家长都会以孩子小为由而不断地去满足孩子的各种要求,久而久之就会让孩子们养成一种所欲无度的一种坏习惯。
其实就是对孩子大吼大叫,作为家长作为成年人,把自己的坏脾气对孩子却发现,可是等我们发泄的时候具有不自觉,而孩子在这个过程当中已经受到了很大的伤害,甚至产生了一定的心理阴影。
最后呢,就是作为家长为了满足自己所谓的虚荣心,而给孩子取报各种各样的辅导班,要求孩子跟别人不停的攀比学习成绩,说不准这样会让孩子产生巨大的心理压力和精神压力,时间长了以后会让孩子厌学,甚至不愿意去学习,甚至放弃自己的未来。
其实就是对孩子大吼大叫,作为家长作为成年人,把自己的坏脾气对孩子却发现,可是等我们发泄的时候具有不自觉,而孩子在这个过程当中已经受到了很大的伤害,甚至产生了一定的心理阴影。
最后呢,就是作为家长为了满足自己所谓的虚荣心,而给孩子取报各种各样的辅导班,要求孩子跟别人不停的攀比学习成绩,说不准这样会让孩子产生巨大的心理压力和精神压力,时间长了以后会让孩子厌学,甚至不愿意去学习,甚至放弃自己的未来。
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