Question

学生成绩突然提高，被误会作弊时，老师应该怎么做？

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Answer 1

学生的成绩突然提高，相信有很多人都会觉得这个学生是在作弊。如果说学生被大家误会作弊的话，那么老师应该和这个学生好好地聊一聊，问一问学生是否真的存在着作弊的行为。如果学生承认自己作弊了的话，那么老师要好好的教育学生，其实成绩差并不算什么大事，只要自己能够努力，那么就能够获取很好的成绩。没有必要因为作弊来获取虚假的成绩，因为这仅仅只是在欺骗自己罢了。

不可以污蔑别人努力的成果

如果学生真的没有作弊的话，那么老师可以选择出两道题考验一下这个学生，学生能够证实自己没有作弊，那么老师就要做学生坚强的后盾，并且要告诉所有人，学生的成绩是真实存在的，而并非是作弊。无论是谁都不可以随随便便地将别人的努力当作作弊的成果，这是对于学生的不尊重，同时也是对学生的努力不尊重，无论是其他的老师还是其他的同学或者是学生的家长，都不可以这样误会学生。

不要打消同学的积极性

老师只要能够证实学生没有任何作弊的现象就可以告诉所有人，这个学生的成绩是真实的，并且要告诉大家不要随随便便的就误会别的同学，也不要随随便便的就诋毁别人的努力。因为这样的所作所为很有可能就会打消其他人的积极性，如果说其他人的积极性被打消了的话，那么今后真的很有可能不会再好好学习了，这就是耽误了一个积极向上的心。

最后老师需要安慰一下这个学生并且告诉这个学生，其实就是因为这个学生的进步程度太大，所以才会引起大家的误会，只要今后能够一直保持着这样的进度，那么大家就不会有再次误会的现象了。要安抚好这个学生，不要让这个学生受这件事情的影响，从而产生了一种对于学习的消极心理。

Answer 2

老师这个时候就需要跟孩子道歉，必须要承认自己的错误，才能够保护好孩子的自尊心。

Answer 3

老师在平时应该积极的引导孩子，同时也应该多和孩子沟通，了解孩子内心的真实想法，了解这件事情的真相，然后也应该还孩子清白。

Answer 4

老师应该相信孩子，并且批评其他学生的这种行为，帮助孩子们建立正确的三观。