谁有2010年福建的化学高考考试说明?
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http://eblog.cersp.com/userlog21/138717/archives/2010/1340486.shtml
2010年福建省高考考试说明解读(化学)思考
福建省东山二中 沈耀炫
教材、考试说明和大纲给了我们复习和考试的范围,给了我们把握教学的尺度,它们是考试的指导性文件,不仅是命题的依据,也是备考复习的依据。为更好引导学生迎接2010福建省理综化学科高考,有必要对2010年福建省高考考试说明进行解读、思考,以下拙文供各位同仁交流探讨和批评指教。
一、解读导入:
《考试说明》的价值:考试说明是“法”;题型示例是“例”;高考试题是“题”。
思考1:今年的“法”有何改变?如何体会改变的精神?
思考2:今年的“例”换了哪些?删掉哪些?删掉就没有价值吗?新“例”预示着什么?
思考3:除今年的考试说明的考试范围,题例变化有变化外,能力要求,数量比例是否也有变化?
思考4:今年的考试说明与 《课程标准》 、《考试大纲》、《教学要求》和教材(苏教版、鲁科版)有何关系?
思考5:今年的考试说明对中学教学(如高考复习)有什么引导、启发?
思考6:《09年福建高考化学评分细则》、《09年福建省高考理综测试卷得分情况》、《从近年高考理综阅卷说起》及《2009年福建高考化学试卷研究报告》等与《10考试说明》的学习如何结合?
思考7:《09年10套新课标高考化学卷剖析》、《09年新进入实验区理综化学卷考查情况对比表》、《2009年高考试题——理综(福建卷)化学试题分析》与《10考试说明》的样卷的变化有何联系?
思考8:全国课标组专家、福建省命题专家、名师对09高考有何看法?
二、解读(见附件)2010年福建省高考考试说明解读(化学)----沈耀炫.rar
2010年福建省高考考试说明解读(化学)思考
福建省东山二中 沈耀炫
教材、考试说明和大纲给了我们复习和考试的范围,给了我们把握教学的尺度,它们是考试的指导性文件,不仅是命题的依据,也是备考复习的依据。为更好引导学生迎接2010福建省理综化学科高考,有必要对2010年福建省高考考试说明进行解读、思考,以下拙文供各位同仁交流探讨和批评指教。
一、解读导入:
《考试说明》的价值:考试说明是“法”;题型示例是“例”;高考试题是“题”。
思考1:今年的“法”有何改变?如何体会改变的精神?
思考2:今年的“例”换了哪些?删掉哪些?删掉就没有价值吗?新“例”预示着什么?
思考3:除今年的考试说明的考试范围,题例变化有变化外,能力要求,数量比例是否也有变化?
思考4:今年的考试说明与 《课程标准》 、《考试大纲》、《教学要求》和教材(苏教版、鲁科版)有何关系?
思考5:今年的考试说明对中学教学(如高考复习)有什么引导、启发?
思考6:《09年福建高考化学评分细则》、《09年福建省高考理综测试卷得分情况》、《从近年高考理综阅卷说起》及《2009年福建高考化学试卷研究报告》等与《10考试说明》的学习如何结合?
思考7:《09年10套新课标高考化学卷剖析》、《09年新进入实验区理综化学卷考查情况对比表》、《2009年高考试题——理综(福建卷)化学试题分析》与《10考试说明》的样卷的变化有何联系?
思考8:全国课标组专家、福建省命题专家、名师对09高考有何看法?
二、解读(见附件)2010年福建省高考考试说明解读(化学)----沈耀炫.rar
参考资料: http://eblog.cersp.com/userlog21/138717/archives/2010/1340486.shtml
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