读巴金的《繁星》1第三段是按照()——()——()的思路依次展开的
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《繁星》第三段是按照(触觉)——(听觉)——(幻觉)的思路依次展开的。
这篇短文,把遥远的星空写得如此美妙动人,从与星为友,到对星谈话,及由头、手、脚、腰构成了天上的巨人,而且“还在跑呢”,把星星拟人化了,因而使读者感到分外亲切。
作者在三等舱餐厅中写的这篇游记,是寄给他哥哥看的,好让他们也能领略一些海行的乐趣。由于文章是用真情实感织成的,因而给人留下十分亲切、难忘的印象。
扩展资料:
文中描写了海轮上看星空的情形,并联系到过去看星空的状况,表达了作者对星空、繁星的热爱,对美好生活的向往,同时,此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。
巴金当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景抒发了那淡淡的离情。当时的心情,正如他给他哥哥的信上说:“我虽然知道我们的心不会被那无边的海洋所隔断,但是现在我的心确实是寂寞得很!冷得很!望你们送点火来罢。”
那种离情,那种寂寞独的感觉,在面对繁星的大洋上,会很自然地涌上心头。
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《繁星》第三段是按照(仰望)——(欲睡)——(沉睡)的思路依次展开的。绝对没错,我教材书上就是这么写的——前面四句写“仰望”,第五至八句写“欲睡”,第九、十两句写“沉睡”。望采纳。
参考资料: 教材书
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《繁星》第三段是按照(触觉)——(听觉)——(幻觉)的思路依次展开的。
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