你觉得短期支教的意义是什么?
每个人的人生都应该有一场支教,萌生下一颗期望的种子,也收获很多感动和经历。短期陪灶支教或许并不能改动现状。但是却为小朋友打开了一扇窗,让他们欣赏了外面的世界,还是能给他们带来对未来的憧憬,短期支教对留守儿童的生长有特别正面的作用,这样的作用就算不能随即生效,却会对他们的生长有特别大的帮助,支教者就如同播种机,种兄乱搭子播在他们心里,总有一天能发芽,给小朋友留下一道温暖的光,也许就是最大的意义吧。
许多自愿者通过与支教地同学们、教师深化共处的过程中,发现贫困落后地方同学的生活困难、资源有限,受教育程度低、对知识和外面世界的巴望等客观现状后,也激起起了他们协助别人的自愿,培育乐于助人的认识和习惯;而且支教自愿者与受教育生在不断进行的情感交流的过程中,能够有效加深彼此之间的相互尊重与理解,自愿羡拿者在参加教育的过程中,能够加深理性和理性认识,提升社会责任感。
在协助孩子们的过程中对一个支教自愿者来说,虽然很短的时刻小朋友也深深地感染着我们;从此之后,来自世界各地的咱们和山峦之间的炊烟有了交集,心中生出了许多挂念,经常想着一张张纯真的笑脸,不自觉的忧虑,想要为他们遇到的问题出谋划策,会和身边的人聊起村里的阅历,自愿做量力而行的公益。短期支教的自愿者无私的贡献行为,会一点点渗透到孩子们心里,孩子们会有认识无认识地受到影响:学会感恩身边的人,健康生长并回馈社会。
任何形式的支教从来都不是“授人以鱼”应是“授人以渔”。在潜移默化中,留守儿童和青年自愿者彼此影响,彼此鼓舞,共同生长。
在协助孩子们的过程中对一个支教自愿者来说,虽然很短的时刻小朋友也深深地感染着我们;从此之后,来自世界各地的咱们和山峦之间的炊烟有了交集,心中生出了许多挂念,经常想着一张张纯真的笑脸,不自觉的忧虑,想要为他们遇到的问题出谋划策,会和身边的人聊起村里的阅历,自愿做量力而行的公益。短期支教的自愿者无私的贡献行为,会一点点渗透到孩子们心里,孩子们会有认识无认识地受到影响:学会感恩身边的人,健康生长并回馈社会。
任何形式的支教从来都不是“授人以鱼”应是“授人以渔”。在潜移默化中,留守儿童和青年自愿者彼此影响,彼此鼓舞,共同生长。