初二语文下册第三单元检测题以及答案
第一部分 选择题 (1—5题)
一、语言技能考查(15分)
1.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组(3分)
A.蓬蒿(gāo) 狼藉(jí) 咫尺(zhí) 美味佳肴(yáo)
B.萧瑟(sè) 吞噬(shì) 挑畔(xìn) 苍海桑田(cāng)
C.媲美(pì) 窥探(kuī) 缄默(qiān) 莫衷一事(shì)
D.牟取(móu) 哂笑(shěn) 裸露(lù) 众目睽睽(kuí)
2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)
A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B.如果一只主叫雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。
C.他坐着船饶有兴趣地在水面上转了几圈，他站在船头四下鸟瞰，感叹这里的美景。
D.它们逢山过山，遇水涉水，前赴后继，沿着一条笔直的路线奋勇前进。
3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)
A.如果宇宙没有生命，怎么不会从中开出灿烂的生命之花?
B.由此可见，导致它们大迁徙的原因决不是因为饥荒，而是另有他图。
C.每个人都显示出一副极其渊博、无所不知，镇定自若地朝洞里张望着。
D.科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也创造了一些利益。
4.请选出下列句子排序正确的一项(3分)
①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，刘邦项羽相争。
A.③②①④⑤ B.⑤④②③① C.⑤②④③① D.③⑤①④②
5.请选出下列句子说法有误的一项(3分)
A.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出了警告。
B.《罗布泊,消逝的仙湖》反映了人类滥用自然资源对生态环境造成了严重破坏的现象。
C.《喂——出来》以真实而又引人深思的故事警示了世人必须正视城市环境污染问题。
D.《大雁归来》涉及了人与动物的关系,蕴含了作者希望人类保护野生动物的情感。
第二部分 非选择题 (6—20题)
二、古诗文默写考查(10分)
6.请在下面横线上填上相应的句子
(1)岂不罹凝寒， !(刘桢《赠从弟》)
(2)念天地之悠悠， !(陈子昂《登幽州台歌》)
(3) ，坐看云起时。(王维《终南别业》)
(4)俱怀逸兴壮思飞， 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(5) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)剪不断，理还乱，是离愁， 。(李煜《相见欢》)
(7)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)
(8) ，芳草无情，更在斜阳外。(范仲淹《苏幕遮》)
(9)王勃的《送杜少府之任蜀州》中尤能体现诗人开阔豁达之胸襟的千古名句是
，天涯若比邻。
(10)李商隐的《无题》中有两句诗不但体现了爱情的坚贞，且今多被用来歌咏无私的奉献精神，它们是 ，蜡炬成灰泪始干。
三、现代文阅读能力考查(35分)
(一)课内现代文阅读能力考查(10分)
阅读下面文段，完成7~10题。
(1)人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
(2)看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本;可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢 ?
(3)人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
(4)在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。
(作者：严春友 选自课文《敬畏自然》)
7.文章第(2)段中画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代的是什么?(2分)
8.文章第(2)段中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对
无知的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。(4分)
9.请将“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? ”这个反问句改为陈述句，并说说用反问句有何表达效果?(2分)
10.文章第(4)段中画线句子“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”，作者说这句话的理由是什么? (2分)
(二)课外现代文阅读能力考查(25分)
阅读下面文段，完成11~14题。(10分)
奥运飞人的追风战靴
(1)高科技跑鞋是利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的新一代跑鞋。它们采用各种特殊的材料，重量轻，避震效果好。同时，它们附着力强，易于运动员控制身体，保持正确姿势，避免滑倒。此外，它们还具有回输功能，利用鞋跟中央位置的气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力，使运动员轻松省力。穿上它们，运动员如虎添翼，佳绩连连。
(2)早在1991年东京田径世锦赛上，美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录，他脚上的.跑鞋轰动了全世界：那双鞋只有115克!它采用轻盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料，陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物，这使鞋的重量得以减轻20克。
(3) 2000年悉尼奥运会上，美国百米女飞人玛丽安•琼斯的水晶鞋一露面就吸引了全世界运动员的目光。这双跑鞋由极其特殊的透明塑料制成，它总重量只有99克，是有史以来最轻的运动鞋。设计师大胆启用了无后跟设计，“水晶鞋”穿到琼斯的脚上可谓天衣无缝，鞋子几乎成为琼斯双脚的一部分。
(4)2004年雅典奥运会上，一道黄色闪电刺破雅典奥运会的红色跑道，年轻的中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中横空出世，跑出12秒91的惊人成绩。刘翔也有着自己的秘密武器——“红色魔鞋”。“红色魔鞋”是刘翔的赞助公司为他参加2004雅典奥运会特别制作的。它是目前为止该公司生产的最轻的一双钉鞋，这双鞋用皮革制成，鞋帮采用了特殊的穿孔设计，足尖处运用了锁定系统。在它绚丽的鞋底里面更是藏着许多高科技秘密：鞋底柔韧的尼龙承拖盘、链接式前掌为运动中的转动提供保护;5根可拆卸式鞋钉，提供更强的抓地力……这双鞋使刘翔的技能得到了最好的发挥。
(作者：王芳 选自《百科知识》2008年第3期，有删改)
11.本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用?(2分)
12.第(5)段画线句中的“目前为止”有什么作用?(2分)
13.高科技跑鞋一般要具有哪些功能?(3分)
14.本文主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用。(3分)
阅读下面文段，完成15~19题。
家是母亲的博物馆
(1)刚到北京那一年，临近过年的时候，我和丈夫在西单商场逛了一整天，终于给母亲挑选了几件像样合体的礼物。在往回赶的途中，在路边一个小商贩的摊位前，我发现了一个做工和样式很别致的木质蒸碟，蒸碟的中间是用几行线穿起来的，上面不仅刻了一只五彩孔雀，而且蒸碟的一半还可以像扇子一样折起来，慢慢打开时，就如孔雀摆尾。
(2)我当即掏钱就买了下来。丈夫在一旁嗔怪说：“你买这东西做什么啊，用起来怪麻烦的!”我笑了笑对他解释说：“这哪是给我们用的啊，我是给妈买的，妈从小就喜欢孔雀，她的小名就叫‘小凤’，我想这个礼物她一定会喜欢的!”
(3)我们拎着大包小包回家后，母亲像往年一样，连连批评我们浪费钱买了一堆不实用的东西。但当我拿起孔雀蒸碟轻轻地展开说：“妈，你看这个好看吧，平时你可以用它蒸包子!”果不其然，母亲对这个小孔雀蒸碟爱不释手：“嗯，这个好，这个好!”
(4)但自从那次在家过完年回京后，我相继经历了情感和事业的双重挫折和打击。此后的三个春节，我都没有回家过年。今年“五一”的时候，母亲提前打来电话，说想我了，盼着我回去一趟。我在电话里答应了下来。
(5)经过两天一夜的跋涉，我回到了家乡那个偏僻的县城。中午到家后，我让母亲和妹妹都歇着，我一个人就包揽了厨房里所有的家务活。在找盘装菜的时候，我看到橱柜里那个孔雀蒸碟已经脱落了两个扇片，其中一行穿引线也断了，已经不能用了，但却被摆在中间的一格，占据了很大的空间。
(6)“这样的东西还有什么用?”我边嘀咕着，边抓起来扔到了门外楼道口的垃圾袋里。晚上热饭的时候，母亲发现孔雀蒸碟不见了，连忙跑到客厅追问下落，我很干脆地说：“已经扔了。”母亲听后赶忙追问我：“你扔哪里了?扔哪里了?”
(7)“扔到垃圾袋里了。”母亲听后快步地跑向门外，当她看到垃圾已经被打扫楼道的清洁工清理走了之后，她走进卧室关上房门，“呜呜”地哭了起来。我不知道自己到底犯了什么错，难过而又无辜地站在门外，不敢随意地惊扰母亲。
(8)大概过了半小时，母亲像往常一样微笑着从卧室里走了出来，全然看不出她刚刚哭过一场。我刚要上前说什么，母亲打断了我的话，边给我夹菜边说：“什么也别说了，先吃饭吧!”
(9)等吃完饭后我才知道，原来母亲是因为我把那个孔雀蒸碟扔了才难过的。我于是笑着说：“妈，就这点事啊，我还以为自己做了什么错事呢，等我回北京给你买十个那种蒸碟，保证一模一样!”
(10)母亲却对我说：“我不要了，你就是买了也和那个不一样了!
。”
(11)听母亲说完后，我强忍着眼泪没有流出来，在心里久久地责怪自己。从那一刻起，我终于明白了，母亲为什么总是舍不得丢掉很多破旧的东西。那绝不是节俭，其实，家就是母亲的博物馆，每一件物品都是母亲可以用来缅怀逝去岁月的孤独和弥补儿女情感缺失的纪念品!
(作者：京京 选自《读者》乡土人文版2009年第3期)
15.你认为第(1)段中画线句子对蒸碟如此细致的描写是否有必要?为什么?(3分)
16.第(3)和第(6)段中相同的句子写了两遍会不会给人以重复啰嗦之感?为什么?请结合两处地方的表达效果分别作答。(3分)
17.仔细体会第(8)中画线句子，说说你觉得为何明明十分伤心的母亲要“微笑着”从卧室出来?(2分)
18.第(10)段中母亲的话还没讲完，请你结合上下文将其补充完整。(3分)
19.请说说文章最后一句话在全文中起着怎样的作用?请结合你自己或你的家人的例子谈谈你对这句话的理解(控制在30字以内)。(4分)
四、作文能力考查(40分)
20.(1)命题作文： 绚烂啊，我的初中时光
(2)半命题作文：我要学他(她)的
要求：两个题目任选一个进行写作;
写一篇不少于600字，不超过900字的文章，除诗歌外，文体不限;
文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分，如果不可避免，请用××代替。
参考答案及评分意见
题号 分数
一、语言技能考查(15分)
1~5 15 1. D 2. C 3. B 4. C 5. C
二、古诗文默写考查(10分)(每空1分，错字、多字、漏字整空不得分)
6. 10 (1)松柏有本性
(2)独怆然而涕下
(3)行到水穷处
(4)欲上青天览明月
(5)天街小雨润如酥
(6)别是一般滋味在心头
(7)自缘身在最高层
(8)山映斜阳天接水
(9)海内存知己
(10)春蚕到死丝方尽
三、现代文阅读能力考查(35分)
(一)课内现代文阅读能力考查(10分)
7. 2 人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。
8. 4 (1)虽然人类的作品飞上太空，但航天事业的空间，在大宇宙中
间，还是非常狭小;(2)人类的认识史也是一部不断纠错的历史，
后人看我们，我们的认识也还幼稚得很;(3)矿坑也可能成为人
类自掘的陷阱; (4)作者认为：在宇宙中一定存在着远比我们
智慧要高得多的生物。(每点1分，意思相近即可)
9. 2 陈述句：没有谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。(1分)
表达效果：反问句比陈述句语气和情感都更加强烈，更能引起读者的关注与反思。(1分)
10. 2 太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙已有200亿年的历史了，比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。
(二)课外现代文阅读能力考查(25分)
阅读下面文段，完成11~14题。(10分)
11. 2 (1)点出说明对象;(2)点明高科技跑鞋的作用;(3)引起读者的阅读兴趣。(答到两点即可)
12. 2 从时间上给以限定，体现了说明文语言的准确性。(意思对即可)
13. 3 避震功能;回输功能;附着力强。(每点1分)
14. 3 举例子。(1分)以刘易斯、玛丽安•琼斯和刘翔的跑鞋为例，具体说明了高科技跑鞋的特点和作用。(2分)
阅读下面文段，完成15~19题。(15分)
15. 3 有必要。(1分)因为这段描写不仅形象具体地刻画出了蒸碟的别致之处，而且还为后文叙写“我”买它的原因、母亲如此喜欢它的原因及后来“我”扔掉它的原因都作下了铺垫(只要答到其中两点即可得2分)。
16. 3 不会。(1分)正因为重复才能更加强烈地体现情感，前者的重复是更强烈地体现了母亲对蒸碟的喜爱之情(1分)，后者则更强烈地体现了母亲异常急切、担心的心情，(1分)去掉则会将此表达效果大大降低。(意思相近即可)
17. 2 因为母亲一方面怕孩子们因不理解自己的伤心缘由而笑话自己的失态(1分)，另一方面又怕“我”看出缘由后会为此而感到不安和自责(1分)。(意思相近即可)
18. 3 那个蒸碟是你第一次去北京工作，回家过年给妈买的礼物。现在，你又经常不在我身边，可是每次做饭一看到那个小蒸碟，我都会感到你就在我身边!(意思相近即可)
19. 4 起着照应题目、点名文章主旨的作用。(2分，一点1分)后一问有举例子谈感受才能给2分满分，没有举例要酌情扣分。
四、作文能力考查(40分)
20. 40
注：1.字数不足500字，每少50字扣1分。2. 不足350字，得分在24分以下;不足300字，得分不超过15分;不足200字，得分不超过10分;不足100字，得分0分。3.偏题作文在24分以下;离题作文在10分以下。4.每1个错别字扣1分，重复不计;错别字最多扣3分。5.标点错误多，可酌情扣1-2分。6.套作、文体不明确的适当扣分。7.抄袭的5分以下给分。
类型
项目 一类文
(40分) 二类文
(35~39分) 三类文
(30~34分) 四类文
(25~29分) 五类文
(20~24分) 六类文
(20分以下)
内容 富有创意
真挚感人
内容丰富
构思巧妙
详略得当 立意正确
感情真挚
材料具体
构思新颖
详略得当 立意正确
融入情感
材料具体
有详有略 立意基本正确
材料较具体 立意不正确
选材不恰当 严重偏题
内容空泛
语言 富有文采 生动
流畅 通顺
连贯
较生动 基本连贯
有一些语病 不够通顺
语病较多 文理不通
结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整
条理基本清楚 结构不完整
条理不清楚 杂乱无章
文面 卷面整洁
标点正确 卷面整洁
标点正确 卷面较整洁
标点正确 写字、标点
错误较少 写字、标点
错误较多 字迹潦草
标点不清
错别字较多
