老师喜欢成绩不怎么好，但乖巧的初中学生吗？你怎么看？
老师喜欢什么样的学生，这答案不是很明显吗？当然是喜欢学习好的学生了，喜欢那种脑子聪明一点就透的学生那种，平时比较乖巧也不闹事，但是成绩不是特别好的学生。顶多就是班中手里的小透明，基本上没有什么特别深刻的印象。
一个老师如果是刚毕业的，他可能还对于班级的同学有些热情，对于一些比较乖巧的不怎么闹事的女生，可能相对来说还是有照顾的，觉得像一个弱弱的女孩子，多少应该照顾照顾，免得受欺负。但是后来交的年头越来越多，越了学生越来越多就觉得也没有什么热情了，就把他当成是一份普通的工作去做，自然就喜欢那些能够让自己这份工作做起来更顺利的学生。比如那些学习成绩比较好的，很努力的，比如说脑子特别聪明。
因为老师喜欢的学生从工作的角度来说是那种让自己工作不需要怎么费力的，脑子不怎么聪明，但是他自己特别努力，老师也会被这种人的毅力所感动。比如说有些人他确实不怎么聪明好漏，但是他每天早上4:00起来背书，每天学到晚上11点，除了上课的时间，除了上厕所的时间基本上都在学习友培烂，老师肯定喜欢这样的学生啊。因为他有大毅力，另外一种自然就是脑子很聪明了，不需要怎么努力，至少看起来没有那么费劲，但人家就是一学就会。
那种平常也不怎么闹事，然后也比较听话，该写的作业也写，但是也拿不到什么好的成绩，成绩一般般的一本，就是班里的透明。一个班基本上现在班容量是50个人左右，对于那些菜头三五个成绩比较差的，天天容易闹事的，老师有很深刻的印象，对于那些班级前5名会有比较深刻的印象。除此之外对于进步比较大的学生，可能有点感觉成绩非常稳定，不好也不坏的，基本没什么印象。
有的孩子学习不好，但非常乖，觉得老师也会喜欢。其实老师对待学生都是一视同仁，不管学习好不好，性格是否乖巧，他们作为教育工作者，更想要孩子能够在学习上拔高。性格乖巧也是自身优点一部分，考试并不看重这些，因此老师更加重视学习一些。希望孩子能够把心思全部用在学习上，有这样想法的学生也极其错误，去学校不是为了讨好老师，而是为了融入集体生活，学到更多知识，那么让我们来具体了解一下吧！
老师会喜欢，不管乖不乖巧都一样，一个班级里面学生比较多，老师不可能会刻意去讨厌哪一个学生。只是会对学习好的学生更加偏爱，这些学习好的学生平时相当努力，在付出过程中老师也看在眼里，无论是谁都很欣赏爱奋斗的人。如果你特别乖巧，但在学习上面完全不努力，孩子老师也会感到失望。因为青春一去不复返，错过了黄金学习时间，就相当于错过了一生。
从客观上讲，乖巧确实是优点，但这一点不足以让老师特意去喜欢。如果单单想要用乖巧懂事来获得老师关注非常不理智。一般老师不可能一碗水端不平，全班每个学生在他眼里都一样。只是一堂课下来，有的孩子理解能力不行，也很难懂内容，但另外一郑州些领悟力超强，就能够熟知老师所讲内容。那么老师肯定会对学习上心的孩子更加青睐，这也是自律性表现。
