Question

高二了。怎样学习才能快速提高成绩?

我今年升高二了,本人属于那种不爱学习的类型,就是自己也想学习,但是就是忍不住,常常学着学着就发呆,或者总是想找什么东西放在手里玩一下。就是静不下心来学习。请教怎么才能克服这种状况?我高一的底子不是很好,基础不扎实,但是靠小聪明成绩也一直在中等。请问应该怎么学习才能快速提升成绩???谢谢

Answer 1

亲身经验来告诉你，就算到高二提升成绩也不难。大体怎么科学的学习已经很多人回答了。就我之前与你的情况比较相像，事实上比你还严重，不仅平常学习发呆，就是在正式考试的时候因为沮丧同样在发呆，高二那年上学期期末考全校1200人，我掉到了800名开外，连父母都准备让我复读，后面决定该稍稍努力一点了，怎么努力呢？别指望有那么发奋学习，我没那个毅力。首先要提起信心，忘掉你想要集中所有时间来努力或者痛恨自己发呆的念头，不是喜欢发呆吗？发呆就发呆了，自己已经做过的事情不用管他，在学习上一定要聪明的学习，什么叫聪明的学习，不是玩题海战术，我学习的时间事实上没比以前加多少，要用自己仅存的时间去学习科目的精髓，就算是高二每科的精髓其实就那么点，就看你自己愿不愿意花点时间去找了，找典型试题来钻研透，还记得当时花半个晚自习来钻研二三道题目，现在觉得好浪费时间。每天给自己打劲，比如昨天发呆一小时今天发呆五十分钟这都是好的。不要小看自己的聪明，可惜的是当时我规划的晚自习回家后以及周末这两段时间还是没有做到学习，全去看小说玩手机了，即便这样高二下学期期中还是直接进到了200名以内，到后面一点一点的压缩着发呆的时间，虽然最后还是贪玩只是刚进了一本，不过如果吸取我的教训，努力点完全不用虚。

Answer 2

小朋友：你好！
首先，问几个问题：你是男生还是女生？你的生活作息正常吗？平时是否经常做一些成人运动？
如果你的回答分别是：男生，不正常，经常做
那请你立即改正：作息需正常，成人运动不做。
改正后，平时多吃核桃，多喝牛奶，增强身体素质。
这样，渐渐的记忆力就会慢慢好转，集中注意力的时间就会慢慢变长。
再次，学习方法上可以启用21天习惯养成手册，即保证良好的记忆习惯，坚持21天，21天后习惯就养成了，后续学习成绩就会逐步上升。
最终，有付出就有回报，希望我的回答能够帮助到你

Answer 3

如何规划高二的学习生活
高二属于高中三年承上启下的时期，通过高一一年的学习，高中生一方面对学校的环境、制度已经十分熟悉：另一方面又将面对高二阶段这一学习分化的分水岭，所以上好高二对整个高中来说意义重大。

塑造自主学习意识
高二阶段的学习既不像高一是对环境感到陌生，也不会像高三那样学习紧张。在这一年里，学习成绩的进步很大程度上取决于学习的自觉性，也是提高自学水平为高三打基础的重要时期。在高二阶段，只要你自己懂得主动学习，知道自己每天该干什么，该如何处理各科学习，那么，你在高三时期的学习将更加轻松自如。如果高二阶段老师在的时候你就认真学习，不在的时候就随随便便，甚至消极怠工，似乎是为老师学习，这种意识下的学习效率是可想而知的。学习上的自主意识不可能有外界的力量强加于你，只有自己才能够让自己的学习行为产生自觉性，因此变“要我学为我要学”在高二时期显得更为重要。

打好基础，注重能力
高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。如何把高一阶段所学的知识应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。否则当你进入高三的时候，就会因双基知识没有掌握好而给你的高三紧张备考带来麻烦。在高二阶段，学习的任务是打好基础，把各学科的基础知识和技能掌握清楚，在这个目标达到后，由余力的学生可以适当提高层次，多做些能力题，以提高自己的分析问题、解决问题和探究问题的能力。只要在学习过程中重视思考问题和探究问题，你的能力就会在不知不觉中得到提高，为高三复习阶段深化知识网络结构提供基础。

明确学习目标，完善学习方法
也许你在高一阶段学习目标不是很明确，但进入高二时期，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平，以及你在高中毕业时将要达到什么水平，学到什么知识和技能，考上什么类型的大学等。
可以说，学习目标是你学习的旗帜和方向，学习目标越高，学习动力就会越大，但是一旦学习目标没有达到，所遭受的打击也会越大；反之，如果学习目标越小，你所花费的心血就越少，虽然学习目标会容易达到，但学习成就感也就越弱。因此，你在高二时期的学习目标，应该结合自己的实际，采取适当的学习行为，使自己的学习目标在经过自己的努力之后能够得以实现。
学习方法在学习中占有重要的位置，拥有一套适合自己的学习方法，是学习成绩优异的条件之一。高二学生经过高一阶段的学习磨合期之后，学习方法已有雏形，进入高二之后，需要把自己的学习方法从雏形阶段转化为完整阶段，使自己对各学科学习的套路渐渐清晰起来。自己应该清楚运用什么方法学习各科知识对学习效果是最佳或最适合的。如果你在高二阶段还对自己的学习一头雾水，你在高二的学习就很容易出现事倍功半的效果。

克服松懈的思想
在高二时期，你对学校的环境、规章制度、本班同学和任课教师都比较熟悉了。在这种情况下，往往会因为缺乏新鲜感、陌生感而失去了学习的兴趣和热情，也往往会为高一的努力没有达到预期的目标而自暴自弃，从而在高二阶段对学习失去了信心。
高二阶段作为承上启下的一年，是学习最容易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。在高二阶段，你如果没有正确的认识，往往会因为觉得高二离高考还有一段时间，到了高三再努力也不晚的错误认识导致学习时间抓得不紧、双基知识学习不扎实，造成进入高三之后学习十分吃力。因此在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。

Answer 4

你可以一点一点的提升自己能集中注意力的时间，不论如何都要逼着自己去学，过一段时间你才能沉下心来；还有一点就是你先不要管成绩，该学就学，可以考不好但是一定要把东西弄明白，现在考多少都没有用，重要的只有一次高考，如果学习过程中忍不住想动可以请同学或者其他人监督（不推荐，进入大学之后更需要自我约束）。

Answer 5

根本的动力问题没能解决，，肯定学不好~ 先明确自己为什么学习吧 内心里真正觉得必须为自己以后的生活而努力，才能真正踏下心学习~ 有一点是明确的：没有人会为自己该学习的年纪努力学习了而感到后悔~都是后悔自己当年没努力学习~ 未来的你一定感激现在多读书的你~ 决定努力准备高考的话 现在完全来得及~ 加油！！