Question

进入高三，高一高二稳居班里倒数第一 !

高三了，我是班级倒数第一上次期末考试又是200多分，已经开学三个星期了我现在可能连150都不到明年就高考了，妈妈说我不争气奶奶也骂我，爷爷笑话我，我真的伤心到极点了，我这个分数可能连个专科也考不上，高一高二下来什么也没学会，我们那的专科线是245分，我也害怕自己没有前途，我爸说我只要把教科书看明白，英语把教科书上的单词都掌握，数理化把教科书上的概念定义公式及例题都搞明白生物也是就是把教科书背下来别说二本就是一本都能考上，因为高考题基本上都是教科书上的变形。可是不知道为什么我总有些怀疑这种方法，有没有有经验的学歌学姐告诉我这样行吗？暑假快完事了快开学了，我还是什么也没背下来什么也没学会，我们这个假期40多天每次坐在书桌前注意力都无法集中老想着玩效率很低，我也知道我已经落下很多了我要想考好我就要克服玩的心理我爸说我只要在这个假期各科把课本认认真真的看一遍把上面的东西都掌握了提高效率，玩也没有什么事这就是一些成绩好的同学为什么好象没怎么学习甚至他们有时的用功程度还不及一些差生但是他们照样能考好的重要原因，我爸说想玩很正常玩有时未必是件坏事，我怎么才能提高效率？我还有希望考到二本以上吗？我现在也明白高考无非就是把那几张恶心死人的考试卷答好，你的答案与他的标准答案相符就但是我现在效率还是不高，哎！我难道二本真的就没戏了吗？不要啊！我现在毕业证都是个问题，老师早就放弃我了见了我就跟见了空气一样，再看对好学生又是什么样？现在的老师都这样吗？他们凭什么就管好学生不管差生？公平吗？
我觉得要说伟大其实差生也有伟大之处，只不过他们没有好学生体现的那么明显，没有差生哪来的好学生？而且差生还有一个优点是好学生没有的，那就是抗打击能力强，无论别人怎么嘲讽他们无视他们，他们都能接受，而且他们遇到挫折不慌手脚，沉着冷静而这些对一个人的成功是非常重要的，我做个比喻吧！好学生就像温室大蓬里的一朵红玫瑰，老师关心家长呵护，虽然外表好看但却经不起风雨，说不清某一天大蓬一拆，小风一吹枝折腰断，而差生就像沙漠里的仙人掌，外表虽然丑陋但却很顽强，任凭你风吹雨打，我都能够很顽强的生存下去。我们在高二的时候政府就给我们减负了，晚自习不让上到那么晚了，我们学校原来晚上十点二十分下晚自习，现在晚上九点半就必须下晚自习，因为我们学校是寄宿制的，九点半到点就得回寝室洗漱睡觉，其它不是寄宿的学校一律都晚上五点放学，想我这样的怎么在这样有限的学习时间学习？你说政府光给我们改时间有什么用？课程什么作业量一点没少，除了不收晚自习费了以外，其它的我觉得还赶不上以前呢！我们学生当中一直流行这样一句话就是：减负，减负，越减越负。这话我觉得太有道理了，太形象了！
现在的老师都怎么了？我们班有个同学，进步600多名（我们学校理科1000多人他刚开始的中考入学成绩是700多名我们学校是重点高中，700多名和100多名的中考入学成绩也就相差五六十分）老师把他吹乎的跟神一样什么优点好处都来了，我有时就在想老师那么卖力的吹乎他干吗呢？真正怎么样高考那天才见分晓之前一切都是扯淡，如果那个同学正好高考那天感冒发烧了状态就是不好，这一下就完了又掉回去了，我相信我们老师再教新一届高一时一提起他指不定怎么损他呢！我如果要是说平时成绩差，但是我高考那天精神状态很不错在一看高考题那上面的题型我都见过或者我平时做题没感觉我那天突然就来感觉了，我相信老师再教新一届高一时又指不定怎么给我“歌功颂德”呢！实际他之前对我可能连管都不管，哎！

Answer 1

朋友自信很重要，高考那是浮云，我们重在学习，学习的目的不是那高考（高考只是检查这一阶段即3年学习成果的一种方式）而是提升自我的素养品质 ，精神境巧败袭界 ，与辨察世界和创造世界的能力。要知道高考考不好枯穗又有什么，真正学有所成焉能不成材，焉能无工作。所谓天道酬勤，只要你孝兄下定决心那一切都是小事。

Answer 2

了解瞎孝李的话，你要赶上没有问题的政治历史和地理的这三个背面是最基本的，必须备份的文字，因为你回答文科综合灵活的应用程序，以便记忆的工作不记得不要灰心，记忆，不记得了，但重点是坚持啊，不依赖于文科考试的几款智能，主要是硬的，你说你觉得很难，但你要记住实践，使完美的，三三复习政治历史的土地，又回来了，尤其是复习。做题，然后掌握不熟悉的知识的回扣课本，我的历史共三次，第三年的政治背了两次，不会说那些单独的强制。必须重复进行。高二时，你跟上老师的政治历史和地理的一点点时间去了，早自习均匀，评论说的最后慎凳一节课，每节课讲巩固的一天，尽量不要堆积啊最好的东西...文科综合中的第三个年头拉点，240点，190点，即使主...
数学是做更多的错误中积累这方面的铭文，看的内容在考试前，最重要的问题是错误的问题将能够更常见的各种问题啊，高考是什么类型的问题，你的第三年遇到了很多真题，我相信你也会有感觉
英语语法是重要的，但我的语法是不咋的，但如果它相信不好的话，买一份3500字的高考，找到最好的一种中国的意义，因为总是出现在高考英语熟读数字的原始翻译，很烦人
。英语不能放弃，请阅读背面和完型占一分不少，记忆字，能读好，做更多的电台，仔细听老师解释，记录，并不断巩固，它可以学习语法
语言都不会说，书面文字，并遵循的语文老师去获得的积累，多积累，并坚持每周写日记的摘录，尤其是议论文的论点非常重要的，我们的语文老师布置本周将写入通过
？
现在你开始的夏日狂背，不错啊，不要忘了的话，我想你一定有一个夏天的工作，切实履行啊，是巩固
相信你的大二学生将能够赶上我们班是一个后来居上的例子很多磨迟。由于选定的文本大多删除物化生，按一下减少了很多的负担的坏科学或下降LZ高。 LZ不要失去的心，来

Answer 3

你别气馁吗！就算高一高二不行，也没关系，册枯重新振作，好好学习，如果有不会的问题，就问老师，不过也要先自己思考问题，还有觉得你的爷爷奶奶不该嘲笑你，骂你，更应该鼓励你，就这个问题，你该好好和他们谈谈，只要对自己有信心，一定可以的，从现在开始州困洞好会来尺兆得及的，只要你付出比其他人多好多的努力，只有靠自己的坚持，相信你是下一个奇迹！

Answer 4

你不要老在意别人的看法，尤其是老师、其他学生的，想好好学习杂念太多、压力太大也学习效率会很低下。
其次，学习绝对不是死背出来的，英语语文是好此培靠长期积累背诵的没错，重在培养语感等等；但是数理化是要靠理解的，光背绝对会倒数的！哪有高考考原题的？？再说数理化的教科书和文科的不一样，书上的东西简单到不能再简单了，家长的话并不可取，一般学校都会推荐学习资料，有很多习题的那种，你可友唯以问问其他同学，遇到不会的就问，可以问同学，同学嫌麻烦不睬你，就去找老师，就算老师瞧不起你，他也不会不给你讲解的，你常去问问题，老师对你的好感一定会大大地提升，英语语文也许提升不快，但是数理化提升的空间可是很大的，如果家里人能让你跟个好老师学学的话，结对会有很大的提升！前提是你已经下定了好好学习、不怕任何困难的决心，不要老给自己找借口，搜搜就知扒简道百度上有问题的学生多了去了。最后，我想说，上了高三以后年级倒数也是有奋斗一年考上好大学的！你要竖立起信心常常鼓励自己！老师表扬这个学生其实是符合情理的，有本事你也好好学拿出成绩给大家看看！记住，为者常成，行者常至！Fighting!!!!

Answer 5

你不要把自己认为是差生。应该说从初三升高一才是最痛苦的。明明初三中考成绩特别好，到了高中一下子就不及格了，这也是考验一个人的心理承受能力素扰蔽颂质的。不管家里人怎么样，他们越是笑话你，那你就必须要振作起来啊。你不能让他们看扁了你，你要是创造了一个奇迹后，你就有资本去嘲笑他们当初的有眼无珠了。
至于老师，他们那是正常并搜的。哪个老师说自己不偏心，又有哪个老师能真正做到呢？被老师损了怎样？我初三的时候英语一直原地踏步，一直不好，刚好我们班主任就是英语老师。他就很不给我好脸色，最后我考试还不是考了个130以上的分。
做好自己，别失去信心。不要管任何影响你的人，走对的路，做对的事，确立好自己的目标坚定不移。你对自己都没信心了，那还指望谁对你有信心呢？
我也是个管不住自己的小孩，玩是天经地义的，但是过度可不好。该学习的时候学习，之后再玩。你自己要有这个意识。心里急不行动是最可怕的。
没关系，高三一年只有复习。你只要做到了，我相信你可以的！！

加油吧！缓郑！

Answer 6

别灰心。。。局手芹加油。。放弃等于你认同薯瞎你妈妈奶奶爷爷对你看法。。。。。我相信你回去的成功的。。。。也要让自己有信心。。努力啊。。我也高三了。。。。希望你能走出来桐毕