我听说高三把高中三年的数学书看一遍课后习题做一遍,高考就能考120分左右是不是? 5

已知F是椭圆x²/a²+y²/b²=1﹙a>b>0的左焦点,A是椭圆短轴上的一个顶点,椭圆的离心率为1/2,点B在x轴上,AB⊥A... 已知F是椭圆x²/a²+y²/b²=1﹙a>b>0的左焦点,A是椭圆短轴上的一个顶点,椭圆的离心率为1/2,点B在x轴上,AB⊥AF,A﹑B﹑F﹑三点确定圆C恰好与直线x+√3y+3=0相切.设O为椭圆的中心,过F点作直线交椭圆于M﹑N两点,在椭圆上是否存在点T,使得{向量OM}+{向量ON}+{向量OT}={向量0},如果存在,则求点T的坐标;如果不存在,请说明理由。 展开
 我来答
雨兴运Q8
2019-11-25 · TA获得超过2.3万个赞
知道小有建树答主
回答量:5601
采纳率:96%
帮助的人:87.9万
展开全部

现在很多的同学数学的分数都不是很高,这拉低的整体的平均分,所以很多的学生都会是做很多的练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

数学习题

初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

其实数学不是多做一些题就可以将自己的分数提升,而是要了解解题的方式,只有这样才能快速的整理出答案,这个科目是一种对脑部的思维能力的锻炼,因此我们可以在平时的生活中对孩子的这种能力进行锻炼.

对于学生来说,这们科目真是很头疼的一个问题,很多的家长都非常害怕看到孩子的数学分数,

并且有时候会让孩子多做一些初中数学练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的多可以改善分数吗?让我们来看一下正确的答案.

很多家长都会对孩子使用题海战术,其实这是错误的,家长们需要明白学习数学并非是要去做题,如果让孩子做大量的题很容易会让孩子对数学产生厌恶,一定要记住这一点,而题海战术并非说的是多做题,而是掌握解题的方法,我们不能忽略掉理论知识,我们要对学习到的公式等等进行整理,在闲暇的时候看一看、背一背,这样我们对公式以及概念等等熟悉之后才可以进行解题.

所以如果一味的让孩子做大量的练习题对孩子只有坏处没有太大的好处,这一点是所有家长们需要注意的,如果孩子的数学分数不好,可以通过有计划的学习来改善,比如对教材进行预习、复习等等,复习是非常重要的,不要认为学过去就可以了,复习可以让我们更加熟悉之前所学的内容,这样分数才会有一定的提高,我们要在学习新的知识的同时,也要复习之前的知识,这样我们才能更好的进行学习.

数学习题

在做初中数学练习题的时候,家长不可以让孩子做的过于多,需要给孩子一定的休息时间,以防止孩子出现过度劳累的情况,这样只会让分数出现下降并不会有上升的情况,所以只有详细的制定计划之后才可以在一定的程度上改善孩子的分数问题,还可以改善孩子的学习习惯,这对于孩子的以后有非常大的影响.

潇湘潜居
2012-10-04 · 超过10用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:47
采纳率:0%
帮助的人:10.4万
展开全部
那可不一定
我是今年福建省刚高考的 差一本线2分
高一数学没有及格过一次最高88 高考数学111

我就是把今年考试纲要写出的每一条都搞熟 然后做了命题组出的模拟卷 就这样。我高三是走读的,每天9点半睡觉
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
匿名用户
2012-10-03
展开全部
不一定,要完全吃透需要触类旁通、举一反三,而且也要辅助一些其他练习。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
蓝星下等待
2012-10-05 · TA获得超过1533个赞
知道大有可为答主
回答量:9000
采纳率:0%
帮助的人:2453万
展开全部
您在这点上必须有一个专家,但一定要少的土地专家。
学校高考发出了这样的介绍书籍,学院以及你所在的省的招生计划。
或者,你可以去书店买本介绍书的学院。的标题大概是在2009年没有申请的指南一样。哪些书店,你问。即使一些学习方法学习杂志(如[学校])的主音箱还介绍了一些大学,这些杂志拉广告的事情!首先向你介绍我的同班同学,两个。
郑州电力高等专科学校。
桂林旅游高等专科学校。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
黄蓝新0
2012-10-03
知道答主
回答量:2
采纳率:0%
帮助的人:3088
展开全部
这说法不怎么实际,当然 如果你基础够好的话,这样可以提升你对知识的熟悉度,但是光靠这样是远远不够的
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(8)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式