急初一绝对值数学问题 20分 答得好!!要是搞懂了还加分!!!!!
这四道题请解决下,算式+详细讲解,答得好肯定加分,再问下关于绝对值化简分情况讨论的这种该怎么做,一定要详细啊,可以把图点大了看...
这四道题请解决下,算式+详细讲解,答得好肯定加分,再问下关于绝对值化简分情况讨论的这种该怎么做,一定要详细啊,
可以把图点大了看 展开
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3个回答
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1、根据题意,容易得到:-1<a<0,你可以在数轴上把a,|a|,a-1,|a-1|,|a|-1这些数都画出来,这样很容易分析。有:
|a-1|=1-a >1 ,-1<|a|-1<0;易知选C。
2、根据绝对值的性质|3-y|≥0,|x+y|≥0;再结合题设有y=3,x=-3;于是所求为2/3。
3、首先分析一下x/|x|的可能取值,显然|x|=x或者-x,那么x/|x|就只有+1或者-1两种取值,同样
|y|/y也只有+1或-1两个值,显然都为1时所求最大为2。
最后注意验证一下能够取到最大值2,显然x,y都为正数时满足条件。
4、这一题与上一题类似,每一项都为+1或者-1;
那么原式=±1±1±1
可能值为:-3,-1,1,3。(这里可以一一分析,共8种情况。)
还可以根据奇数个奇数相加为奇数,得知最后结果为奇数,且最大值为3,最小值为-3,(由于都是1在做加减法,奇数不会有漏)只需列出-3到3的所有奇数即可。这一方法可以推广,
譬如要求a/|a|+|b|/b+c/|c|+|d|/d+e/|e|的所有值。
五项最大为5,最小-5,那么取值可为-5,-3,-1,1,3,5。 这里要一一验证就有2^5=32中情况。
之所以还多举个例子是希望楼主你能发现数学的趣味。能够从平时的习题中总结发现数学的规律。能够做到这一点的话学习就能事半功倍。祝你学习进步!
|a-1|=1-a >1 ,-1<|a|-1<0;易知选C。
2、根据绝对值的性质|3-y|≥0,|x+y|≥0;再结合题设有y=3,x=-3;于是所求为2/3。
3、首先分析一下x/|x|的可能取值,显然|x|=x或者-x,那么x/|x|就只有+1或者-1两种取值,同样
|y|/y也只有+1或-1两个值,显然都为1时所求最大为2。
最后注意验证一下能够取到最大值2,显然x,y都为正数时满足条件。
4、这一题与上一题类似,每一项都为+1或者-1;
那么原式=±1±1±1
可能值为:-3,-1,1,3。(这里可以一一分析,共8种情况。)
还可以根据奇数个奇数相加为奇数,得知最后结果为奇数,且最大值为3,最小值为-3,(由于都是1在做加减法,奇数不会有漏)只需列出-3到3的所有奇数即可。这一方法可以推广,
譬如要求a/|a|+|b|/b+c/|c|+|d|/d+e/|e|的所有值。
五项最大为5,最小-5,那么取值可为-5,-3,-1,1,3,5。 这里要一一验证就有2^5=32中情况。
之所以还多举个例子是希望楼主你能发现数学的趣味。能够从平时的习题中总结发现数学的规律。能够做到这一点的话学习就能事半功倍。祝你学习进步!
追问
我是很喜欢数学的,就是现在生了初中,就是对绝对值有点不懂,答得很好,再问下关于绝对值化简分情况讨论的这种该怎么做
追答
化简绝对值就是指去掉绝对值符号吧,绝对值是非负的,去掉绝对值符号无非就是考虑绝对值符号里面的数的正负性。
譬如:
x>3时,|x-3|=x-3
x0,|x|/x=1
x<0,|x|/x=-1
总之一般对 ||里面的数进行分情况讨论。
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题目看不太清楚,l3-yl+lx+yl=0则(x-y)/xy=?
绝对值大于等于0所以l3-yl=0,lx+yl=0
y=3,x=-3
(x-y)/xy=-2/3
绝对值大于等于0所以l3-yl=0,lx+yl=0
y=3,x=-3
(x-y)/xy=-2/3
追问
你把图点大了看啊
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1.C:a=0,代入算
2.由题意可知:3-y=0,x+y=0 x=3 y=-3 带进去算,等于2/3
3.0
先给分吧
2.由题意可知:3-y=0,x+y=0 x=3 y=-3 带进去算,等于2/3
3.0
先给分吧
追问
你这个,是不是说的太简单了不是有四题吗? 1,3,4算式呢?讲清楚点把
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