设x和y均为int 型变量,则以下语句:x+=y;y=x-y;y=x-y;x-=y;的功能是
A、把x和y按从大到小排列B、把x和y按从小到大排列C、无确定结果D、交换x和y中的值题目就是这样的,我也觉得有问题,如果按题目那意思,我认为x和y的值根本就没有改变...
A、把x 和y按从大到小排列
B、把x和y按从小到大排列
C、无确定结果
D、交换x和y中的值
题目就是这样的,我也觉得有问题,如果按题目那意思,我认为x和y的值根本就没有改变 展开
B、把x和y按从小到大排列
C、无确定结果
D、交换x和y中的值
题目就是这样的,我也觉得有问题,如果按题目那意思,我认为x和y的值根本就没有改变 展开
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A。
原题语句应该是x+=y,y=x-y;x- =y;才有意义。这样的话,
执行x+=y得x=x+y
由于此时的x,故执行y=x-y得y=x
由于此时的x,y,故最后执行x-=y,得x=y。
例如:
x+=y等价于x=x+y,将x、y的和赋给x
y=x-y=(x+y)-y=x,将原来x的值赋给y
x-=y等价于x=x-y=x+y-x=y,将原来y的值赋给x
语句的作用是将x、y的值互换。
扩展资料:
int a,b,c; (a,b,c为整型变量)
long x,y; (x,y为长整型变量)
unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量)
定义整型变量的格式是:
整数类型 1个变量名或用逗号隔开的多个变量名
类似地,还可以定义 unsigned int 、 unsigned long 型的变量。
定义一个变量,意味着在内存中给这个变量分配了相应大小的存储空间,同时确定了这个变量值的存储方式和可以进行的操作。
参考资料来源:百度百科-变量
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原题语句应该是x+=y,y=x-y;x- =y;才有意义。这样的话,
执行x+=y得x=x+y,
由于此时的x,故执行y=x-y得y=x,
由于此时的x,y,故最后执行x-=y,得x=y。
执行x+=y得x=x+y,
由于此时的x,故执行y=x-y得y=x,
由于此时的x,y,故最后执行x-=y,得x=y。
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答案是没有变化,
题目出错了...
我还奇怪了,
上机试验了下,确实没变化.
分析如下:
x+=y执行后 (x)=x+y (y)=y
y=x-y操作后 (x)=x+y (y)=x
y=x-y操作后 (x)=x+y (y)=y
x-=y操作后 (x)=x (y)=y
题目出错了...
我还奇怪了,
上机试验了下,确实没变化.
分析如下:
x+=y执行后 (x)=x+y (y)=y
y=x-y操作后 (x)=x+y (y)=x
y=x-y操作后 (x)=x+y (y)=y
x-=y操作后 (x)=x (y)=y
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题目如果说是"x+=y;y=x-y;x-=y;"就是交换x,y中的值。
(x)=x+y,(y)=y
y=(x)-(y)=x+y-y=x,,(x)=x+y
x=(x)-(y)=x+y-x=y,
(x)=x+y,(y)=y
y=(x)-(y)=x+y-y=x,,(x)=x+y
x=(x)-(y)=x+y-x=y,
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如果题目没错的话应该是没有变化;
不过我想题目本意应该是x+=y;y=x-y;x-=y;
它的意思是告诉我们用一个数学的方法巧妙的不用中间变量来交换X,Y的值;
不过我想题目本意应该是x+=y;y=x-y;x-=y;
它的意思是告诉我们用一个数学的方法巧妙的不用中间变量来交换X,Y的值;
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