Question

1.健康评估的内容包括哪些方面?

Answer 1

合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

医疗机构辖区的老人均应接受健康评估服务。

评估服务应由具有认定资质的从业人员完成。健康评估应遵循规定的程序和规范，评估结果须由评估员签字确认。

应使用医学、护理学服务行业的专业术语。

追溯健康风险评估的历史，主要有以下几个重要阶段：

1、1940年，Lewis C.Robbins医生首次提出健康风险评估的概念。

2、1950年，Robbins担任公共卫生部门在研究癌症控制方面的领导者，他主持制定了《10年期死亡率风险表格》并且在许多小型的示范教学项目中，以健康风险评估作为医学课程的教材及运用的模式。

3、20世纪60年代后期，随着人寿保险精算方法在对病人个体死亡风险概率的量化估计中的大量应用，所有产生量化健康风险评估的必要条件准备就绪。

Answer 2

健康评估的概念与重要性
从临床护理的角度，健康评估(healthassessment)是系统地收集和分析护理对象的健康资料，以明确其健康状况、所存在的健康问题及其可能的原因，确定其护理需要，进而作出护理诊断的过程。健康评估是实施整体护理的基础和保证，是护士执行护理程序所必备的能力。健康评估作为护理学专业学生的核心课程，是帮助学生将医学基础知识、护理学基础知识过渡到临床护理学知识的重要桥梁。其课程目标在于培养学生以整体护理理念为指导，全面、系统、准确、动态地对护理对象的健康相关资料进行收集、分析和整理，确定其现存或潜在的护理问题/护理诊断的能力。
早在南丁格尔时期，人们就已经意识到评估在护理实践中的重要性。FlorenceNightingale非常强调护理观察的重要性，因为护士比医生有更多的时间围绕在病人的床边。她认为护士需要具有收集资料的技能，如观察和记录生命体征的能力。同时，她还强调通过与病人的交谈以获取病人的健康和疾病相关信息是非常重要的。此外，她认为环境是影响病人健康状况的重要因素，因此应注意评估病人的生活环境对其健康的可能影响。在她的著作中，还提到评估不仅仅是收集资料，还要能够对所收集的资料进行分析和解释。
由于不同国家和地区的医疗体制及社会文化背景的差异，在临床实践过程中，对护士的角色要求不尽相同。在我国，由于历史的原因，曾有较长的一段时间，护士仅仅是医生的助手，处于从属的地位，缺乏自己独立的知识体系，“打针、发药、量体温”成了护士工作的代名词。随着人们生活水平的提高，医学科学技术的不断发展，人们的健康需求也在不断地发生着变化。在临床实践过程中，护理工作的重要作用不断得以凸显，高等护理教育得以恢复。经过30余年的不断努力，为临床培养和输送了大批的高等护理人才，使我国的临床护理质量有了质的飞跃，正逐渐跻身于国际先进行列。随着整体护理理念与实践的不断深入，对护士进行健康评估的能力也提出了更高的要求。健康评估作为现代护士必须具备的核心能力之一，已是不争的事实并且日益受到人们的重视。美国护士协会和澳大利亚护理联合会分别于1980年和1983年宣称护士必须具备整体护理评估的能力。1993年国际护士协会也认为护士拥有护理评估技能是高质量护理的标准之一。护士开始意识到整体评估、对入院病人的全面评估以及根据病情变化及时进行评估的重要性，使评估的内容超出了传统的“只评估生命征和出入液量”的范围，同时也非常重视对评估结果的记录和应用。评估作为护理实践的重要组成部分，已不仅仅是医生的工作职责。
在临床护理实践中，如果护士不能准确地进行健康相关资料的收集，缺乏对健康资料进行综合、分析、解释和诊断性推理的能力，就不可能在制订护理计划之前确认护理对象所存在的护理问题/护理诊断，其护理干预的行为也随之失去了科学的基础。因此，系统地研究健康评估的基本理论、基本知识和基本技能，是护理实践的重要内容。护士应该将在护理实践中通过评估确认护理对象对健康问题的生理、心

Answer 3

合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。这是健康的四大基石。健康评估的内容应该是以下内容：身体健康 心理健康 反应灵敏 思维准确 回答的不好 请谅解

Answer 4

合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡

Answer 5

1 、身体的的各项是否达标。
2 、积极的心态。
3 、良好的人际关系。
4 、乐于助人
5 、积极向上
6 、忠诚孝道
7 、团队精神
8 、勇于担当
9 、敢于接受挑战。
10、 不怕失败