六年级奥数题目,请直接在电脑上打字做,用六年级该用的方法
第一讲逻辑推理例1如果40只猴子可换4只羊,9只羊可换3头猪,8头猪可换2头牛,那么,3头牛可换多少只兔子?例2一个正方体的6个面是分别写着1、2、3、4、5、6。根据下...
第一讲 逻辑推理
例1 如果40只猴子可换4只羊,9只羊可换3头猪,8头猪可换2头牛,那么,3头牛可换多少只兔子?
例2 一个正方体的6个面是分别写着1、2、3、4、5、6。根据下图摆放的三种情况,判断每个数字对面上的数是几。
LI
例3 某年的10月有5个星期六,4个星期日。这年的10月1日是星期几?
例4、有9个玻璃球,它们的大小、颜色相同,其中有一个次品比其他正品的质量轻一些,你能不能用一台天平称两次(不用砝码),就把次品挑出来?
例5 A、B、C、D四支足球队进行比赛,每两队都要比赛一场。到现在为止,A队已赛了3场,B队赛了2场,D队赛了1场,C队赛了几场?
第二讲 列方程解应用题
例1 49除以一个数的3倍,商是4,余数是1, 这个数。
例2 甲、乙两车同时从相距616千米的两地相向而行,7小时相遇。甲车每小时比乙车快6千米,甲、乙两车每小时各行多少千米?
例3 一个两层的书架上,上层放的书是下层的4倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书的本数就相等。上、下层原来各有多少本书?
例4 实验小学体育室里的足球与排球个数一样多,活动课上,每班借5个足球和3个排球,足球借完时,还有48个排球。体育室里原来有足球、排球各多少个?
例5 如图,大正方形比小正方形的边长多2厘米,大正方形的面积比小正方形大40平方厘米。小正方形的边长是多少厘米?
第三讲长方体和正方体
例1 把一个长方体的高减少2厘米后,得到一个棱长是6厘米的正方体,求原来长方体的体积。
例2 将一个棱长9分米的正方体,锯成棱长是3分米的小正方体,表面积增加了多少?
例3 一个棱长5分米的正方体的表面涂满了红色,把它锯成棱长都是1分米的小正方体,切开的小正方体中:
(1)三个面涂有红色的有几个?(2)二个面涂有红色的有几个?
(3)一个面涂有红色的有几个?(4)六个面都没有涂色的有几个?
例4 有一个长方体容器(如图),长30厘米、宽20厘米、高10厘米,里面的水深6厘米。如果把这个容器盖紧,再朝左竖起来,里面的水深应该是多少厘米?
例5 有两个无盖的长方体水箱,甲水箱里有水,乙水箱空着。从里面量,甲水箱长40厘米,宽32厘米,水面高20厘米;乙水箱长30厘米,宽24厘米,深25厘米。将甲水箱中部分水倒入乙水箱,使两箱水面高度一样,现在水面高多少厘米?
例6 有一个长方体水箱,从面量长40厘米、宽30厘米、深35厘米,箱中水面高10厘米。放进一个棱长20厘米的正方体铁块后,铁块顶面仍高于水面。这时水面高多少厘米?
第四讲 巧比分数大小
例1 比较
和
的大小,你有几种不同的方法?
例2 已知A×
。把A,B,C,D,E这五个数从小到大排列,第2个数是___________。
例3 比较
的大小。
例4 比较
哪个分数大?
例5 比较
的大小。
例6 比较
的大小。
第五讲 分数运算中的技巧
例1 75×
64
×
例2 3
×25
+ 37.9×6
例3
×39 +
×25 +
× 展开
例1 如果40只猴子可换4只羊,9只羊可换3头猪,8头猪可换2头牛,那么,3头牛可换多少只兔子?
例2 一个正方体的6个面是分别写着1、2、3、4、5、6。根据下图摆放的三种情况,判断每个数字对面上的数是几。
LI
例3 某年的10月有5个星期六,4个星期日。这年的10月1日是星期几?
例4、有9个玻璃球,它们的大小、颜色相同,其中有一个次品比其他正品的质量轻一些,你能不能用一台天平称两次(不用砝码),就把次品挑出来?
例5 A、B、C、D四支足球队进行比赛,每两队都要比赛一场。到现在为止,A队已赛了3场,B队赛了2场,D队赛了1场,C队赛了几场?
第二讲 列方程解应用题
例1 49除以一个数的3倍,商是4,余数是1, 这个数。
例2 甲、乙两车同时从相距616千米的两地相向而行,7小时相遇。甲车每小时比乙车快6千米,甲、乙两车每小时各行多少千米?
例3 一个两层的书架上,上层放的书是下层的4倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书的本数就相等。上、下层原来各有多少本书?
例4 实验小学体育室里的足球与排球个数一样多,活动课上,每班借5个足球和3个排球,足球借完时,还有48个排球。体育室里原来有足球、排球各多少个?
例5 如图,大正方形比小正方形的边长多2厘米,大正方形的面积比小正方形大40平方厘米。小正方形的边长是多少厘米?
第三讲长方体和正方体
例1 把一个长方体的高减少2厘米后,得到一个棱长是6厘米的正方体,求原来长方体的体积。
例2 将一个棱长9分米的正方体,锯成棱长是3分米的小正方体,表面积增加了多少?
例3 一个棱长5分米的正方体的表面涂满了红色,把它锯成棱长都是1分米的小正方体,切开的小正方体中:
(1)三个面涂有红色的有几个?(2)二个面涂有红色的有几个?
(3)一个面涂有红色的有几个?(4)六个面都没有涂色的有几个?
例4 有一个长方体容器(如图),长30厘米、宽20厘米、高10厘米,里面的水深6厘米。如果把这个容器盖紧,再朝左竖起来,里面的水深应该是多少厘米?
例5 有两个无盖的长方体水箱,甲水箱里有水,乙水箱空着。从里面量,甲水箱长40厘米,宽32厘米,水面高20厘米;乙水箱长30厘米,宽24厘米,深25厘米。将甲水箱中部分水倒入乙水箱,使两箱水面高度一样,现在水面高多少厘米?
例6 有一个长方体水箱,从面量长40厘米、宽30厘米、深35厘米,箱中水面高10厘米。放进一个棱长20厘米的正方体铁块后,铁块顶面仍高于水面。这时水面高多少厘米?
第四讲 巧比分数大小
例1 比较
和
的大小,你有几种不同的方法?
例2 已知A×
。把A,B,C,D,E这五个数从小到大排列,第2个数是___________。
例3 比较
的大小。
例4 比较
哪个分数大?
例5 比较
的大小。
例6 比较
的大小。
第五讲 分数运算中的技巧
例1 75×
64
×
例2 3
×25
+ 37.9×6
例3
×39 +
×25 +
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第一讲 逻辑推理
例1 如果40只猴子可换4只羊,9只羊可换3头猪,8头猪可换2头牛,那么,3头牛可换多少只兔子?
如果1个猴子换k个兔子,则3*(8/2)(9/3)(40/4)k=360k
例2 一个正方体的6个面是分别写着1、2、3、4、5、6。根据下图摆放的三种情况,判断每个数字对面上的数是几。
LI
无图无真相
例3 某年的10月有5个星期六,4个星期日。这年的10月1日是星期几?
多出来的星期六只能在后面,10月有31天;所以31-6=25,25/7=3+4/7,所以
10月1日是星期(7-4+1=)4
4567 1234567 1234567 1234567 123456
例4、有9个玻璃球,它们的大小、颜色相同,其中有一个次品比其他正品的质量轻一些,你能不能用一台天平称两次(不用砝码),就把次品挑出来?
平均分三堆;任意称两堆;
如果不平衡则把轻的那三个任意称两个即可;
如果平衡则把没称的那三个任意称两个即可;
例5 A、B、C、D四支足球队进行比赛,每两队都要比赛一场。到现在为止,A队已赛了3场,B队赛了2场,D队赛了1场,C队赛了几场?
A队已赛了3场,即A打完了;
D队赛了1场,除掉和A的,就没有了;
B队赛了2场,除掉和A的,剩下的只能是C;
所以C队赛了2场。
第二讲 列方程解应用题
例1 49除以一个数的3倍,商是4,余数是1, 这个数x。
49/(3x)=4+1/(3x)或49=4*3x+1=12x+1,12x=48,x=4
例2 甲、乙两车同时从相距616千米的两地相向而行,7小时相遇。甲车每小时比乙车快6千米,甲、乙两车每小时各行多少千米?
乙车x,甲车x+6;
7(2x+6)=616,2x+6=88,2x=82,x=41,x+6=47
例3 一个两层的书架上,上层放的书是下层的4倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书的本数就相等。上、下层原来各有多少本书?
上、下层原来各有4x,x本书;4x-60=x+60,3x=120,x=40,4x=160
例4 实验小学体育室里的足球与排球个数一样多,活动课上,每班借5个足球和3个排球,足球借完时,还有48个排球。体育室里原来有足球、排球各多少个?
原来有足球、排球各5x,5x个;5x-3x=48,2x=48,x=24,5x=120
例5 如图,大正方形比小正方形的边长多2厘米,大正方形的面积比小正方形大40平方厘米。小正方形的边长是多少厘米?x
(x+2)^2=x^2+40;x^2+2x+4=x^2+40,2x=36,x=18
例1 如果40只猴子可换4只羊,9只羊可换3头猪,8头猪可换2头牛,那么,3头牛可换多少只兔子?
如果1个猴子换k个兔子,则3*(8/2)(9/3)(40/4)k=360k
例2 一个正方体的6个面是分别写着1、2、3、4、5、6。根据下图摆放的三种情况,判断每个数字对面上的数是几。
LI
无图无真相
例3 某年的10月有5个星期六,4个星期日。这年的10月1日是星期几?
多出来的星期六只能在后面,10月有31天;所以31-6=25,25/7=3+4/7,所以
10月1日是星期(7-4+1=)4
4567 1234567 1234567 1234567 123456
例4、有9个玻璃球,它们的大小、颜色相同,其中有一个次品比其他正品的质量轻一些,你能不能用一台天平称两次(不用砝码),就把次品挑出来?
平均分三堆;任意称两堆;
如果不平衡则把轻的那三个任意称两个即可;
如果平衡则把没称的那三个任意称两个即可;
例5 A、B、C、D四支足球队进行比赛,每两队都要比赛一场。到现在为止,A队已赛了3场,B队赛了2场,D队赛了1场,C队赛了几场?
A队已赛了3场,即A打完了;
D队赛了1场,除掉和A的,就没有了;
B队赛了2场,除掉和A的,剩下的只能是C;
所以C队赛了2场。
第二讲 列方程解应用题
例1 49除以一个数的3倍,商是4,余数是1, 这个数x。
49/(3x)=4+1/(3x)或49=4*3x+1=12x+1,12x=48,x=4
例2 甲、乙两车同时从相距616千米的两地相向而行,7小时相遇。甲车每小时比乙车快6千米,甲、乙两车每小时各行多少千米?
乙车x,甲车x+6;
7(2x+6)=616,2x+6=88,2x=82,x=41,x+6=47
例3 一个两层的书架上,上层放的书是下层的4倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书的本数就相等。上、下层原来各有多少本书?
上、下层原来各有4x,x本书;4x-60=x+60,3x=120,x=40,4x=160
例4 实验小学体育室里的足球与排球个数一样多,活动课上,每班借5个足球和3个排球,足球借完时,还有48个排球。体育室里原来有足球、排球各多少个?
原来有足球、排球各5x,5x个;5x-3x=48,2x=48,x=24,5x=120
例5 如图,大正方形比小正方形的边长多2厘米,大正方形的面积比小正方形大40平方厘米。小正方形的边长是多少厘米?x
(x+2)^2=x^2+40;x^2+2x+4=x^2+40,2x=36,x=18
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例5 A、B、C、D四支足球队进行比赛,每两队都要比赛一场。到现在为止,A队已赛了3场,B队赛了2场,D队赛了1场,C队赛了几场?
画图可知,A和B.C.D比赛,D只能和A比赛,可知B与A.C比赛,
可知C与A.B比赛,故是2场。
望采纳,谢谢!
画图可知,A和B.C.D比赛,D只能和A比赛,可知B与A.C比赛,
可知C与A.B比赛,故是2场。
望采纳,谢谢!
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草!你第一讲例一兔子都没有!mm
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