初二数学等腰三角形问题,求高人看看我的解题过程是否正确
如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,且BC=5,AB边的垂直平分线DE交BC于点D,交AB于点E,求CD的长这是我的解题过程∵DE垂直平分三角形ABD∴△...
如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,且BC=5,AB边的垂直平分线DE交BC于点D,交AB于点E,求CD的长
这是我的解题过程
∵DE垂直平分三角形ABD
∴△ABD是等腰三角形
∴BD=AD(等腰三角形性质)
∵AB=AC
∴∠B=∠C(等边对等角)
又∵∠BAC=120°
∴∠B=∠C=30°
又∵BD=AD
∴∠B=∠BAD(等边对等角)
∴∠DAC=90°
∵∠C=30°
∴DC=2AD
∵AD=BD
∴DC=2BD
∴BC=3BD
∴DC=5×2/3=10/3
不知写的过程怎么样,我心里明白但不知怎么说,尤其最后的几步 展开
这是我的解题过程
∵DE垂直平分三角形ABD
∴△ABD是等腰三角形
∴BD=AD(等腰三角形性质)
∵AB=AC
∴∠B=∠C(等边对等角)
又∵∠BAC=120°
∴∠B=∠C=30°
又∵BD=AD
∴∠B=∠BAD(等边对等角)
∴∠DAC=90°
∵∠C=30°
∴DC=2AD
∵AD=BD
∴DC=2BD
∴BC=3BD
∴DC=5×2/3=10/3
不知写的过程怎么样,我心里明白但不知怎么说,尤其最后的几步 展开
4个回答
2012-11-02
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过程不错 你现在要是刚开始学的话这样已经很好了 以后熟悉了就会有解题的感觉了
本回答被提问者采纳
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你的思路有点混乱, 不知从何下手。 记住一定把书上的定义和定理背会, 他们才是你解题的关键。这是关键, 你不能创造定义和定理, 只能根据书上的定义和定理解题。
角BAC=120 ,AB=AC, ∴∠B=∠C=30°。∴∠DAC=90°.。∴△ADC直角三角形,而且角的度数分别为:30、60和90.所以DC=2AD(如果没学需要证明)
ED是垂直平分线,∴ EB=EA ∴∠BED=∠AED 又∵ED公用,△BED与△AED全等.∴BD=AD
又∵2AD=DC,又∵BC=CD+BD=5,∴CD=5*2/3
角BAC=120 ,AB=AC, ∴∠B=∠C=30°。∴∠DAC=90°.。∴△ADC直角三角形,而且角的度数分别为:30、60和90.所以DC=2AD(如果没学需要证明)
ED是垂直平分线,∴ EB=EA ∴∠BED=∠AED 又∵ED公用,△BED与△AED全等.∴BD=AD
又∵2AD=DC,又∵BC=CD+BD=5,∴CD=5*2/3
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我看是完全没有问题的,很详细
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