初一上册期中考试试卷及答案
急急急！天津市地四十二中学初一上学期的最近几年的语数外生物地理历史期中考试卷子及答案越多越好如果没有四十二的就要四中或者实验新华的，最低海河的。实在没有课外的也可以，滥竽...
急急急！天津市地四十二中学初一上学期的最近几年的语数外生物地理历史期中考试卷子及答案 越多越好
如果没有四十二的就要四中或者实验新华的，最低海河的。
实在没有课外的也可以，滥竽充数的不要。要提高题，不要基础的。
好的定重赏！ 展开
如果没有四十二的就要四中或者实验新华的，最低海河的。
实在没有课外的也可以，滥竽充数的不要。要提高题，不要基础的。
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初一语文期中测试题一、积累与运用。（18分）
1.按要求填写诗句。（8分）
（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：树木丛生 ，百草丰茂。
（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（4）《<论语>十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：
(知之为知之，不知为不知，是知也。) （5）学而不思则罔， 思而不学则殆。
2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ D ）（2分）
A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 昂然挺立
B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 盘虬卧龙（qiú） 峰围蝶阵
C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地
D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ D ）（2分）
A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。”
D.我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。
4．我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）（2分）
我喜欢，因为冬天雪花无声静静的漂流，那纯洁无暇的美，让人自洁。
5.综合实践活动。（4分）
（1）下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( B )(2分)
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚。——树木寄语
C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
（2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2分）
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原因。
原因是：一个”得”字，是为副词，来形容甜的程度深．可以理解为西瓜甜到了舍不得卖的程度．
后一个”的”字为结构助词，与甜构成一个名词短语，指着甜的西瓜．整句可以理解为甜的西瓜舍不得不卖．
二．古诗文阅读。（12分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 6．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（2分） 阔好，因为阔指两岸之上无限空阔那就进了一步。潮平，潮已经与岸平了，岸当然失掉了，那么“阔”是指的两岸的上边一望辽阔无际。 因为岸很高的时候，船在下边望不见岸上，说现在潮与岸平了，就可以两岸之上显得十分地辽阔。
7．解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（2分）
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）
以/丛草/为/林
9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）作青云白鹤观（ 景象 ） （2）观之正浓（语气助词 ）
10．翻译下面句子。（2分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
夏天成群的蚊子发出雷鸣般的叫声，私下想象成群鹤飞舞于空中。
11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分）
对身边的事物要仔细观察。
二、现代文阅读（30分）
（一）
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
12.找出文中景物描写的句子，并说说其作用。（3分）
景物描写的句子有：暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 作用是：天已经暗了，突出了作者的恐惧心理。
13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上？朗读这三句话的语气有什么不同？（3分）
第一个重音在能上第二句在似乎上第三个重音在我上
朗读第一句话，是有种疑问的感觉。朗读第二句话，是有种有了一点点信心。朗读第三句话，是有种很坚定、信心满满感觉。
14.“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神，请你说说“探”字好地哪里？能把“探”改为“站”字吗？（2分）
“探”说明是小心翼翼的在试探， 不确定 的意思，带有一种心理活动在里面
如果变成站 ，太呆板，而且相信没有人那么大胆的，如果那块岩石不牢固，还不直接掉下去。
1.按要求填写诗句。（8分）
（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：树木丛生 ，百草丰茂。
（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（4）《<论语>十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：
(知之为知之，不知为不知，是知也。) （5）学而不思则罔， 思而不学则殆。
2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ D ）（2分）
A.栖息（qī） 猝然长逝（cù） 酝酿（liàng） 昂然挺立
B.枯涸（hé） 心旷神怡（yí） 盘虬卧龙（qiú） 峰围蝶阵
C.扒窃（pī） 玲珑剔透（tī） 贮藏（chǔ） 擎天撼地
D.奢望（shē…） 抖擞精神（sǒu） 仙露琼浆（qióng） 明查秋毫
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ D ）（2分）
A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。”
D.我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。
4．我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）（2分）
我喜欢，因为冬天雪花无声静静的漂流，那纯洁无暇的美，让人自洁。
5.综合实践活动。（4分）
（1）下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( B )(2分)
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚。——树木寄语
C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
（2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2分）
两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原因。
原因是：一个”得”字，是为副词，来形容甜的程度深．可以理解为西瓜甜到了舍不得卖的程度．
后一个”的”字为结构助词，与甜构成一个名词短语，指着甜的西瓜．整句可以理解为甜的西瓜舍不得不卖．
二．古诗文阅读。（12分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 6．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（2分） 阔好，因为阔指两岸之上无限空阔那就进了一步。潮平，潮已经与岸平了，岸当然失掉了，那么“阔”是指的两岸的上边一望辽阔无际。 因为岸很高的时候，船在下边望不见岸上，说现在潮与岸平了，就可以两岸之上显得十分地辽阔。
7．解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（2分）
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）
以/丛草/为/林
9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）作青云白鹤观（ 景象 ） （2）观之正浓（语气助词 ）
10．翻译下面句子。（2分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
夏天成群的蚊子发出雷鸣般的叫声，私下想象成群鹤飞舞于空中。
11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分）
对身边的事物要仔细观察。
二、现代文阅读（30分）
（一）
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
12.找出文中景物描写的句子，并说说其作用。（3分）
景物描写的句子有：暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 作用是：天已经暗了，突出了作者的恐惧心理。
13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上？朗读这三句话的语气有什么不同？（3分）
第一个重音在能上第二句在似乎上第三个重音在我上
朗读第一句话，是有种疑问的感觉。朗读第二句话，是有种有了一点点信心。朗读第三句话，是有种很坚定、信心满满感觉。
14.“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神，请你说说“探”字好地哪里？能把“探”改为“站”字吗？（2分）
“探”说明是小心翼翼的在试探， 不确定 的意思，带有一种心理活动在里面
如果变成站 ，太呆板，而且相信没有人那么大胆的，如果那块岩石不牢固，还不直接掉下去。
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初一数学 整式的加减
出题人 *** 做题人________ 满分100
一、填空题（每小题3分，共27分）
1、如果 为四次三项式，则 ________。
2、如果 ，且 ，那么C=_______。
3、已知 –8xmy2m+1+x4y2+4是一个七次多项式，则m=
4、已知2x2-3x-1=0,求6x2-9x-5=
5. 的系数是______。
6.如果多项式3x2＋2xyn＋y2是个三次多项式，那么n= 。
7、已知 ，那么 _________， _________。
8、已知（x-a）(x-3)=x2-x+b,则a= b=
9、已知2×8m=42m 求m=
二、选择题（每小题3分，共24分）
1、一个多项式减去 a2-b2等于 a2+b2 则这个多项式为：（ ）
A、2a2 B、2b2 C、-2a2 D、-2b2
2、下列计算错误的是：（ ）
①、（2x+y）2=4x2+y2 ②、(3b-a)2=9b2-a2 ③、(-3b-a)(a-3b)=a2-9b2 ④、（-x-y）2=x2-2xy+y2 ⑤、(x-)2=x2-2x+
3、如果 ，则 等于（ ）
A、2M-N B、2M-3N C、3M-2N D、4M-N
4、将代数式 写成 的形式正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
5. 下列各组属于同类项的是（ ）
（A） 与 （B） 与 （C） 与 （D） 与
6. 化简－(a－b)－3(a－b)的正确结果是（ ）
A、－4a＋4b B、－4a－2b C、－4a－4b D、2a－2b
7.某校初一新生入学考试的总人数是 ，其中不及格人数是 ，则及格率等于（ ）
（A） （B） （C） （D）
8、若 4a2-2ka+9是一个完全平方的展开形式，试求k的值：（ ）
A、12 B、±6 C、6 D、±12
三、计算题（每小题5分，共40分）
1、(-2x2y)(-3xy3)2 2、（-4a2b4c）÷(a2b3) ·2ab2
3、（15x2y2-12x2y3-3x2）÷(-3x2) 4、3（x-1）（2x-3）
5、（2m-3n）（2m+3n）-（2m-3n）2 6 、（-a2）(a-2)-a2(a-3)
7、5x-{2y-3x+[5x-2(y-2x)+3y]},其中x= .
8、已知m2+3mn=5,求5m2-[+5m2-(2m2-mn)-7mn-5]的值.
四、解答题（9分）
1、某科技馆对学生参观实行优惠，个人票每张6元，团体票每10人45元。
⑴如果参观的学生人数36人，至少应付多少元？
⑵如果参观的学生人数为48人，至少应付多少元？
出题人 *** 做题人________ 满分100
一、填空题（每小题3分，共27分）
1、如果 为四次三项式，则 ________。
2、如果 ，且 ，那么C=_______。
3、已知 –8xmy2m+1+x4y2+4是一个七次多项式，则m=
4、已知2x2-3x-1=0,求6x2-9x-5=
5. 的系数是______。
6.如果多项式3x2＋2xyn＋y2是个三次多项式，那么n= 。
7、已知 ，那么 _________， _________。
8、已知（x-a）(x-3)=x2-x+b,则a= b=
9、已知2×8m=42m 求m=
二、选择题（每小题3分，共24分）
1、一个多项式减去 a2-b2等于 a2+b2 则这个多项式为：（ ）
A、2a2 B、2b2 C、-2a2 D、-2b2
2、下列计算错误的是：（ ）
①、（2x+y）2=4x2+y2 ②、(3b-a)2=9b2-a2 ③、(-3b-a)(a-3b)=a2-9b2 ④、（-x-y）2=x2-2xy+y2 ⑤、(x-)2=x2-2x+
3、如果 ，则 等于（ ）
A、2M-N B、2M-3N C、3M-2N D、4M-N
4、将代数式 写成 的形式正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
5. 下列各组属于同类项的是（ ）
（A） 与 （B） 与 （C） 与 （D） 与
6. 化简－(a－b)－3(a－b)的正确结果是（ ）
A、－4a＋4b B、－4a－2b C、－4a－4b D、2a－2b
7.某校初一新生入学考试的总人数是 ，其中不及格人数是 ，则及格率等于（ ）
（A） （B） （C） （D）
8、若 4a2-2ka+9是一个完全平方的展开形式，试求k的值：（ ）
A、12 B、±6 C、6 D、±12
三、计算题（每小题5分，共40分）
1、(-2x2y)(-3xy3)2 2、（-4a2b4c）÷(a2b3) ·2ab2
3、（15x2y2-12x2y3-3x2）÷(-3x2) 4、3（x-1）（2x-3）
5、（2m-3n）（2m+3n）-（2m-3n）2 6 、（-a2）(a-2)-a2(a-3)
7、5x-{2y-3x+[5x-2(y-2x)+3y]},其中x= .
8、已知m2+3mn=5,求5m2-[+5m2-(2m2-mn)-7mn-5]的值.
四、解答题（9分）
1、某科技馆对学生参观实行优惠，个人票每张6元，团体票每10人45元。
⑴如果参观的学生人数36人，至少应付多少元？
⑵如果参观的学生人数为48人，至少应付多少元？
更多追问追答
追问
我要完整的题 “5x-{2y-3x+[5x-2(y-2x)+3y]},其中x= .”"将代数式 写成 的形式正确的是（ ）
A、_?___
B、 _?___
C、 _?___
D、 _?___"是什么意思啊
追答
你那道题不写就行了呗，我再给你发一道
参考资料： 自己出的，初一时自己找的
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虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流，在网上是问不到答案的哈
老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议
老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议
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