学前儿童科学教育的环境创设有哪些方面的要求
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学前儿童科学教育的环境创设的要求
1、“自然”。所谓“自然”的要求,就是要充分利用自然物,充分体现自然环境的特点。
2、“朴素”。所谓“朴素”的要求,就是要尽量做到因地制宜,因陋就简,综合利用。
3、“美观”。所谓“美观”的要求,就是要做到布局合理,从整体到局部都符合儿童审美需要。
4、“安全”。“安全”的要求就是指,学前儿童科学教育的环境要保证儿童的安全和健康。
5、“亲切”。“亲切”的要求是指我们为儿童创设的环境,要使儿童感到亲切。
1、“自然”。所谓“自然”的要求,就是要充分利用自然物,充分体现自然环境的特点。
2、“朴素”。所谓“朴素”的要求,就是要尽量做到因地制宜,因陋就简,综合利用。
3、“美观”。所谓“美观”的要求,就是要做到布局合理,从整体到局部都符合儿童审美需要。
4、“安全”。“安全”的要求就是指,学前儿童科学教育的环境要保证儿童的安全和健康。
5、“亲切”。“亲切”的要求是指我们为儿童创设的环境,要使儿童感到亲切。
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