SAT数学 急
1. p=16k 已知p=a 所以16k=a 又因为a=10k² 所以16k=10k² 解得k=1.6
2. 由题可知 每4-inch 锯齿边的长度为3+1+1=5 所以80/4=20 20*5=100
3.整个圆由18段长为2的弧和18段长为b的弧轮流交替组成,且周长为45。所以18*2+18b=45
b=0.5 又有b=(n/360)*45 所以n=4(n即所要求的弧b所对的角度),所以答案选A
4.看图可知g(x)其实是由f(x)向右平移3个单位,然后再向下平移2个单位所得,左加右减,上加下减,(e.g. g(x)=f(x-2)+1即是指函数g(x)是由函数f(x)向右平移2个单位,再向上平移1个单位所得)由此可知,h=-3, 所以答案选B
5.
题目说由三个相邻的整数相乘所得的正整数为“tri-factorable”,问有多少个这样的小于1000的“tri-factorable”。可知最大可得9*10*11=990<1000,所以之前一共有9个(包括990)
6.题目和图片是两道不同的题啊……所以我两题都说一下好了……
题目:说从五种不同的东西里任意挑四种,问有多少种可能性
这是排列组合里的组合 用C(4,5)(4为上标,5为下标)计算,即 5!/[4!*(5-4)!](!—阶乘)
结果得 5
PS:这一类题目如果忘记了排列组合怎么算,实在不行,把所有可能性列一下通常也能解出来。
图片:
这题我纯粹就是把大致有哪些情况列了一列,再算一下就出来了……
其他简单的题目做得快一点,不要太犹豫,通常每部分中国的孩子坐下来多个3到4分钟甚至更多是很正常的,所以就可以浪费在这种“傻办法”上了哈~~~
最后那题和前面重复了就不说了