如何培养孩子的注意力?
如何培养孩子的注意力
人的注意资源是有限的 分配在性质不同的事情上面 会严重消耗注意力的有效性 尤其是孩子的注意力正在发展过程中 同时进行多件
注意力是学生重要的学习能力,如何培养学生的注意力是不少家长关注的话题。济南市七里山小学小学一位女教师在她写的一本《没有孩子是差生》一书中介绍了这样一个成功的教育范例。这个范例对我的学校教育、家庭教育和家校沟通都具有重要的启示作用。
书中介绍他们班有个学生各方面表现都不错,就是自制能力差,在上课时听课不专心。于是这位老师就找到了孩子的父母沟通。结果见面后他父亲说:哎呀,我工作太忙了,管不了孩子,你们老师有办法,帮我管管吧。老师说:不行啊,单纯靠老师很多问题没有办法解决,只有家庭和我们配合,才能解决这些问题。后来孩子的父亲看到老师这样诚恳被感动了。就说:既然您这样说了,我就好好配合,怎么配合我听您的。
老师给他提了三条要求,第一,每天让孩子做五分钟的口算练习。孩子回家以后,家长出题目让孩子做五分钟口算练习。
第二,每天做五分钟的观察练习。让学生观察家里的一件事物,用尽可能丰富的语言把这件事物说详细、说明白、说透彻。
第三,要求每天进行一个小时的阅读,阅读的时候要求家长和孩子用同样的时间读同一篇文章,读完后和孩子交流,看谁记得东西多,掌握的材料多,把故事讲的更生动。就这样坚持了半年后这个学生发生了很大的变化。
第一,他的口算能力在全班最强;第二,他的观察日记是全班写的最好的;第三,在谈课外阅读的时候他是全班谈的最精彩的。这是直接的效果,间接的效果呢,这个学生因为学习能力增强了,学习成绩也大幅度上升,学习更有信心了,上课精力非常集中,再也不走神了。从这个成功的教育范例中大家可以看到,老师的正确引导对家庭教育的成功、学生的健康成长是何等的重要。
这些孩子存在的问题就是缺乏“注意”的习惯。“注意”在心理学中把它称之为“有意注意”也就是要专心致志的做好选定的事情。那么,在家庭中和学校里怎样培养孩子良好的有意注意力呢?我们可以从以下几方面入手:
一、家长、老师都应该把握住培养方向
培养孩子的注意力,一定要选取对孩子成长有利的重点事物或学习内容,才能实现有效的培养。那么家长和老师首先要关注的就是孩子的注意力在什么地方。对于网络、电视等媒体传播的信息也不能一概排斥,可引导他们选取健康有用的东西加以接受,从而达到教育的目的。老师和家长的榜样作用对孩子产生的教育效果也比较明显。比如要求孩子看书写字眼睛离书本一尺距离,上课要学会倾听别人的发言,要学会大方的与同学交流。教师就在学校的教学区时刻做好榜样,在潜移默化中培养孩子的有意注意;作为家长,要求孩子专心地吃饭、走路、看书、不无节制的玩手机、打游戏、不熬夜,你首先得做到。凡是与孩子们共