儿童自闭症和语言发育迟缓是一回事吗?

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重庆龙都儿童医院
2021-08-02 · 百度认证:重庆龙都医院
重庆龙都儿童医院
长沙小米熊医院位于长沙市劳动中路59号,是一家经卫生部门批准,按照现代化医学标准创建的集医疗、预防、保健、咨询为一体的儿童特色医院。
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    自闭症是一种常见的发育障碍类的精神疾病,多发于婴幼儿时期,很多人也称为儿童孤独症。

    自闭症的症状:

  1、社会交往障碍,表现为下列中的至少两条:

  ①目光对视、面部表情、身体姿势和社交姿势等多种非语言交流行为方面存在显着缺损。

  ②不能建立适合其年龄发展水平的的伙伴关系。

  ③ 缺乏自发性地寻求与他人共享快乐、兴趣和成就的表现,(例如不会向他人显示、带给或指向感兴趣的物品)。

  ④ 缺乏互动性的与人或感情交流,(例如不会主动参与游戏活动,喜欢独自玩,视玩具为“工具”

  2、言语功能障碍,表现为以下至少几条:

  ①口头语言发育延迟或完全缺乏,且并没有用其它交流形式例如身体姿势和手语来代替的尝试。

  ②在拥有充分语言能力的患者中,缺乏主动发起或维持与他人对话的能力

  ③语言刻板和重复或古怪语言。

  3、重复刻板行为,表现为以下至少1条:

  ①被包围在一种或多种狭隘和刻板的兴趣中。其强度或注意集中点与常人不同

  ② 刻板重复的运动技能动作 (例:手的挥动、手指扑动或复杂的全身动作)。

语你同行王雪然
2019-05-09 · TA获得超过405个赞
知道答主
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  1. 首先,可以先进行语音检查,找到原因。语言检查很重要,这是致力于语言障碍矫正工作多年的经验总结。

  2. 因此,进行专业的语音病理学检查找到原因之后,就要根据具体情况采取相应的方案,争取尽快进行功能以及发音的训练,最终达到清晰、准确、流畅的发音。

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匿名用户
2019-08-23
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上海星家园
2019-05-12 · TA获得超过759个赞
知道小有建树答主
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儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下,所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多老年人没有见过自闭症患儿(发病率较低),但是听说或亲眼见过语言发育迟缓的患儿,就认为患儿是讲话晚,没有关系,长大就会好的,一再迟疑不去看病,最终拖到语言发育年龄已过, 错过了最佳治疗时期,导致患儿终生没有语言。下面介绍一下自闭症和语言发育迟缓的区别:
自闭症的表现:
1、存在交往障碍,没有交往能力和交往意识:许多自闭症患儿缺乏社会交往能力,不会和小朋友一起游戏,也不会很好的玩玩具等其他小朋友感兴趣的活动,不喜欢参与多人游戏或根本不会参与。
2、行为异常,脾气古怪:做事情喜欢单一的方式,不喜欢随意改变,一旦养成了习惯,就无法轻易改变,有时非常难养,使人有精疲力尽的感觉。
3、自闭症患儿有时存在语言退化:有些患儿从小有语言和发音,甚至能够对话,随着年龄的增长,语言能力倒退,发音减少。
语言发育迟缓的表现:
1、没有交往障碍:可以同其他小朋友一起游戏,互相沟通,可以通过肢体语言进行交往,但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。
2、学习能力正常:可以学习同龄儿童的所有课程,能够理解所有指令,可以掌握新知识,喜欢听故事,想象力丰富。
3、这类孩子没有退化过程,其他能力与同龄相仿,智商正常。
总之,语言发育迟缓只表现在语言能力落后同龄儿童,其他方面均正常,自闭症患儿各方面能力均有别于同龄儿童,尤其以交往学习能力较差。
希望我的建议会对你有所帮助,祝您生活愉快,望采纳,谢谢!
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百度网友6f6b138a
2019-05-05 · TA获得超过137个赞
知道小有建树答主
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儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下,所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多老年人没有见过自闭症患儿(发病率较低),但是听说或亲眼见过语言发育迟缓的患儿,就认为患儿是讲话晚,没有关系,长大就会好的,一再迟疑不去看病,最终拖到语言发育年龄已过, 错过了最佳治疗时期,导致患儿终生没有语言。下面介绍一下自闭症和语言发育迟缓的区别:

自闭症的表现:

1、存在交往障碍,没有交往能力和交往意识:

许多自闭症患儿缺乏社会交往能力,不会和小朋友一起游戏,也不会很好的玩玩具等其他小朋友感兴趣的活动,不喜欢参与多人游戏或根本不会参与。

2、行为异常,脾气古怪:

做事情喜欢单一的方式,不喜欢随意改变,一旦养成了习惯,就无法轻易改变,有时非常难养,使人有精疲力尽的感觉。

3、自闭症患儿有时存在语言退化:

有些患儿从小有语言和发音,甚至能够对话,随着年龄的增长,语言能力倒退,发音减少。

语言发育迟缓的表现:

1、没有交往障碍:

可以同其他小朋友一起游戏,互相沟通,可以通过肢体语言进行交往,但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。

2、学习能力正常:

可以学习同龄儿童的所有课程,能够理解所有指令,可以掌握新知识,喜欢听故事,想象力丰富。

3、这类孩子没有退化过程,其他能力与同龄相仿,智商正常。

总之,语言发育迟缓只表现在语言能力落后同龄儿童,其他方面均正常,自闭症患儿各方面能力均有别于同龄儿童,尤其以交往学习能力较差。

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