《飞向蓝天的恐龙》这篇课文有什么特殊的问题?
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在所有的人的认知观念里,恐龙是巨大庞大的,怎么会飞向蓝天?
《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章,文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
课文解析:
课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路,以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问,十分自然地引出下文,将我们的视线引向中生代,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
这一过程以时间为序,先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万年之后,它的后代繁衍变化、形态各异的情况;由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化,最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子,飞向了蓝天。
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飞向蓝天的恐龙这篇课文我觉得特殊的问题,在所有的人的认知观念里,恐龙是巨大庞大的,怎么会飞向蓝天?所以作者在一个标题的写史的就设了一个疑问,吸引更多人的兴趣。所以通过对课文的学习,懂得飞向蓝天的恐龙到底是坐着围绕着恐龙的变化是怎么样来突出所以它体现的就是中国文化,文字里蕴含着不同的含义。
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问题,在所有的人的认知观念里,恐龙是巨大庞大的,怎么会飞向蓝天?所以作者在一个标题的写史的就设了一个疑问,吸引更多人的兴趣。所以通过对课文的学习,懂得飞向蓝天的恐龙到底是坐着围绕着恐龙的变化是怎么样来突出所以它体现的就是中国文化,文字里蕴含着不同的含义。
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四、完成问题记录卡。1.根据课文内容重点语句提出问题:作者为什么要把大量文字写在第四自然段?解决的方法:联系上下文,上网查资料,问老师或同学。
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四、完成问题记录卡。
1.根据课文内容重点语句提出问题:
作者为什么要把大量文字写在第四自然段?
解决的方法:
联系上下文,上网查资料,问老师或同学。
1.根据课文内容重点语句提出问题:
作者为什么要把大量文字写在第四自然段?
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联系上下文,上网查资料,问老师或同学。
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