Question

放牛班的春天里的马修老师是什么样的老师

Answer 1

一位循循善诱，充满爱心，是一个能给予学生安全感，承担责任的老师。

 

• 提到马修老师就不得不提到那个古板的校长，马修老师与校长的最大区别在哪里呢？涂鸦同学我想：主要还在于他将学生当成同自己一样的，会在满足学生作为正常人的基本需要的前提下，对他们进行适当的引导教育。

• 当发现校长的十万法郎是谁所偷时，他询问了那同学原因；想要一只热气球的愿望是意料之外的天真和单纯，为此他不忍心打碎这个孩子的人生梦想，于是又一次成为了包庇窝藏“坏孩子”的“同谋”。

• 虽不能说他将学生完全从校长的淫威下解脱出来——某种程度上他自己也是这种淫威的受害者——但至少他在心理上总是站在学生一边，并竭力为犯错的学生寻求庇护，保护他们不受伤害：因此，是一个能给予学生安全感的老师。

• 他给予弱小而无依无靠的星期六等人接的小孩子更多的关爱，到最后几乎完全充当了父亲的角色。承担了“父亲”的责任。

• 还有就是无需拿什么特别的例子来说，整部电影的核心事件——成立合唱团。这是是自我实现的需要，也是帮助那个拥有天使面孔的孩子成就他的未来。

 

因此马修老师，是一个涂鸦同学我喜欢的老师，当然还有他的音乐。

望楼主满意。

Answer 2

很有爱心 善良 有自己的理想 很乐观向上的好老师 他是个能够发现学生身上优点的老师

Answer 3

这是部不错的影片，所以看了很久还是有比较深的印象。这个老师拥有圣人的某些特质，是非常值得尊敬的，首先，他比较平等地对待所有学生，并尽量包容他们，给予他们信心、动力和理想，他的教育方式不是一种教唆式的教育，而是利用音乐这种美好的事物来引导和感染学生。如果人的一生能有这样的老师，那是幸运的……

全部手输入，希望满意，有问题可以继续交流。

Answer 4

如何评价马修老师