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说说我的想法吧希望有帮助。
先看定义：1人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造；而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系，它关注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的精神文化。
2坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。
再分析题目设置：抓住关键词”注重”，也就是说题目的意思让你们比较谁更重要，所以千万不要被对方误导为只有一个重要，2选1。
辩论的时候可以主要强调大学生的主要目的是：治学。
一个注意的对方立意角度：如果对方这么说“什么是科学，有一尘不变的科学吗？随着时代的发展新的科学有些更是推翻延伸了旧科学的看法。所以在每个时代，我们所关注的是科学对人类生活的帮助和人对于科学的运用。就像是这个世界上有很多规律，那些能为人所用，对我们生活有帮助的规律才是我们关注的。这就是人文精神对于治学的意义。”
先看定义：1人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造；而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系，它关注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的精神文化。
2坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。
再分析题目设置：抓住关键词”注重”，也就是说题目的意思让你们比较谁更重要，所以千万不要被对方误导为只有一个重要，2选1。
辩论的时候可以主要强调大学生的主要目的是：治学。
一个注意的对方立意角度：如果对方这么说“什么是科学，有一尘不变的科学吗？随着时代的发展新的科学有些更是推翻延伸了旧科学的看法。所以在每个时代，我们所关注的是科学对人类生活的帮助和人对于科学的运用。就像是这个世界上有很多规律，那些能为人所用，对我们生活有帮助的规律才是我们关注的。这就是人文精神对于治学的意义。”
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