进入高三,高一高二稳居班里倒数第一 !

高三了,我是班级倒数第一上次期末考试又是200多分,已经开学三个星期了我现在可能连150都不到明年就高考了,妈妈说我不争气奶奶也骂我,爷爷笑话我,我真的伤心到极点了,我这... 高三了,我是班级倒数第一上次期末考试又是200多分,已经开学三个星期了我现在可能连150都不到明年就高考了,妈妈说我不争气奶奶也骂我,爷爷笑话我,我真的伤心到极点了,我这个分数可能连个专科也考不上,高一高二下来什么也没学会,我们那的专科线是245分,我也害怕自己没有前途,我爸说我只要把教科书看明白,英语把教科书上的单词都掌握,数理化把教科书上的概念定义公式及例题都搞明白生物也是就是把教科书背下来别说二本就是一本都能考上,因为高考题基本上都是教科书上的变形。我爸还说了英语像我这样的就把课本上的单词及其对应的汉语意思记住就行,其它什么老师上课讲的短语语法我就是一点听不懂一窍不通,我到时候考试我就根据我平常说话的习惯通过翻译都能做对,这样我英语答个100分以上(150分制)不成问题,英语作文我把课本上的单词背熟了自然就连成句子了都不用背太多语法,他还说我可以去问问一些好学生,你问他们语法他们可能就能答上来一点甚至可能一窍不通,他们就是课本上的单词都背的非常熟,所以说不仅仅是英语就是其它科也是这样他高考不看你别的就看你课本掌握的怎么样。可是不知道为什么我总有些怀疑这种方法,有没有有经验的学歌学姐告诉我这样行吗?暑假快完事了快开学了,我还是什么也没背下来什么也没学会,我们这个假期40多天每次坐在书桌前注意力都无法集中老想着玩效率很低,我也知道我已经落下很多了我要想考好我就要克服玩的心理我爸说我只要把各科课本认认真真的看一遍把上面的东西都掌握了提高效率,玩也没有什么事这就是一些成绩好的同学为什么好象没怎么学习甚至他们有时的用功程度还不及一些差生但是他们照样能考好的重要原因,我爸说想玩很正常玩有时未必是件坏事,我怎么才能提高效率?我还有希望考到二本以上吗?我现在也明白高考无非就是把那几张恶心死人的考试卷答好,你的答案与他的标准答案相符就但是我现在效率还是不高,哎!我难道二本真的就没戏了吗?不要啊!我现在毕业证都是个问题,老师早就放弃我了见了我就跟见了空气一样,再看对好学生又是什么样?现在的老师都这样吗?他们凭什么就管好学生不管差生?公平吗?我觉得要说伟大其实差生也有伟大之处,只不过他们没有好学生体现的那么明显,没有差生哪来的好学生?而且差生还有一个优点是好学生没有的,那就是抗打击能力强,无论别人怎么嘲讽他们无视他们,他们都能接受,而且他们遇到挫折不慌手脚,沉着冷静而这些对一个人的成功是非常重要的,我做个比喻吧!好学生就像温室大蓬里的一朵红玫瑰,老师关心家长呵护,虽然外表好看但却经不起风雨,说不清某一天大蓬一拆,小风一吹枝折腰断,而差生就像沙漠里的仙人掌,外表虽然丑陋但却很顽强,任凭你风吹雨打,我都能够很顽强的生存下去。我们在高二的时候政府就给我们减负了,晚自习不让上到那么晚了,我们学校原来晚上十点二十分下晚自习,现在晚上九点半就必须下晚自习,因为我们学校是寄宿制的,九点半到点就得回寝室洗漱睡觉,其它不是寄宿的学校一律都晚上五点放学,想我这样的怎么在这样有限的学习时间学习?你说政府光给我们改时间有什么用?课程什么作业量一点没少,除了不收晚自习费了以外,其它的我觉得还赶不上以前呢!我们学生当中一直流行这样一句话就是:减负,减负,越减越负。这话我觉得太有道理了,太形象了!
现在的老师都怎么了?我们班有个同学,进步600多名(我们学校理科1000多人他刚开始的中考入学成绩是700多名我们学校是重点高中,700多名和100多名的中考入学成绩也就相差五六十分)老师把他吹乎的跟神一样什么优点好处都来了,我有时就在想老师那么卖力的吹乎他干吗呢?真正怎么样高考那天才见分晓之前一切都是扯淡,你平时就是进步10000名高考发挥失常有掉回去了,又有什么用呢?如果那个同学正好高考那天感冒发烧了状态就是不好,这一下就完了又掉回去了,我相信我们老师再教新一届高一时一提起他指不定怎么损他呢!我如果要是说平时成绩差,但是我高考那天精神状态很不错在一看高考题那上面的题型我都见过或者我平时做题没感觉我那天突然就来感觉了,我相信老师再教新一届高一时又指不定怎么给我“歌功颂德”呢!实际他之前对我可能连管都不管,哎!
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 我来答
艾欣飞儿
2012-11-11
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我先回答你的补充

如果说像你举得例子,一个平时再厉害的人高考的时候考的不好,老师一定不会损他,而是会在考试之前以反面教材来教育大家要保持良好心态,而一个平时不好,但是考试超常发挥的人,老师也一定不会歌功颂德,而是会在考试之前以正面教材来鼓励大家要有信心,不要放弃最后的希望

 

其实你说的有一点没有错误,从700到100名,是很厉害,但是那50.60分也真的不算什么,可是人家的确是努力的做到了,不能说一点儿值得表扬的地方都没有吧,其实我相信,这样的事情同样可以发生在你的身上,到时候别说50.60分,就算是100分,也不足为奇的

 

现在我来回答你之前的问题

  1. 你现在首先要做的是放平心态,不要管别人怎么看你,要做好自己,才会让人高看一眼

  2. 对于学习的技巧,你父亲说的有一部分非常正确,高考之所以称之为应试教育的检测,就是因为他离不开教材,你要仔仔细细,一遍一遍的去理解教材

  3. 对于理科来说,书上的例题是一定要弄懂的,尤其是他每一个步骤是怎么由来的

  4. 对于文科来说,一个字背,两个字理解

  5. 最后,对于英语,题海战术其实比单纯的理解单词更有用处,在每一次做题的过程中去掌握语感,去了解出题者的思路

  6. 记住,不管看什么,一定要以自己的理解去进行总结

 

最后,也是前提,一定要合理安排好作息时间,该学习学习,该休息休息,该放松放松,一定不能左右摇摆,学习的时候想着玩,玩的时候还想着什么题不会

那个,补充一下,老师上课带领复习的时候一定要认真听讲,把你之前看不懂的地方即使向老师请教,和同学沟通,然后,建议你睡前喝牛奶,有助于良好睡眠,不要喝咖啡,对身体不好

 

 

写了这么多,真心希望能帮到你,祝你高考成功,要有自信哦

坑爹河马
2012-11-11
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高考造就了太多的畸形现象,无论是从家庭还是在学校都只盯着考试分数,其实分数这个东西远没有想象中那么重要,在高中时父母老师视若珍宝的分数成绩过了高考后就什么都不是了。
至于你这些想法和问题我也经历过,你注意一点,每个人的最佳学习方法都不一样的 ,如果你不是为了大学英语的话,单词语法,我个人看来就是扯淡,我高三时英语总分150,听老师的天天单词语法考不到六七十分,老师都不鸟我了,我一生气什么单词语法都不理,考试读哪个通选哪个,然后每天写篇作文,结果不到一个月我英语考了一百一十多。这些都是个人的法子,自己怎么学更好别人哪知道,无论是父母还是老师只会看到好的就作为评判标准,那些你听听,觉得对就采纳,不对就不要理了。
最后希望你能调节好心情。
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甜美又灵活灬君子兰Fba5
2012-11-11
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首先,你父亲的方法我很赞同。其次,高中三年,就那么几本教材,只要找到了适合自己的方法,很简单的。我想数学是一个理科生的重头戏,150分,选择题60分,作对十道题不是太难,只要细心,掌握课本的基础知识就能做到,12道选择题中可定会有两道题很难,不要纠缠,那是给600+的孩子们留的。填空题30分,难度和选择题差不多。第一二道大题10分+12分,很基本的,肯定可以搞定的,都是课本的基础。第三四五道大题12分+12分+14分,会多少就做出来多少,一般第一步很简单,绝对没问题。不会的可以编着写一些沾边的公式什么的,碰上了,就是分数。这样下来,只要你掌握了数学的基础知识,你就能难倒110+,拿不到只有两种原因,当时不认真,没有掌握基础。 再说物理,对很多高中学生来说,物理都是洪荒怪兽。首先,不要怕。题肯定要做,但是,那些辅导书什么的确实不行,对物理来说最好的题目是,每一章的课后习题。只要你能真正的把课后习题搞懂了,恭喜你,满分不是神话。我自己不看辅导书,就做课后题,学校物理考试只要有满分肯定有我一个。其实,很多课后题的难度不大,你能很容易的得出答案,但是郁闷的也在这一点,你知道答案是什么,你也知道这是对的,但是就是搞不懂为什么。这时候就要看课本了,特别是黑体字,非常重要,非常经典。化学的话,只要跟着老师学习就行,化学要求背的东西不少。一定要保质保量完成老师的作业。生物,主要是遗传,免疫,这一类的吧。这需要联想记忆,都是说人的,就想象一下自己的免疫系统,就是如此工作的。反正,记忆的东西居多。语文,拿不到110+?? 那我没办法,这是从小开始学的,一时半会,一年半年,不出效果。英语,我也不行,不来误导你了。
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存信德惠商贸公司
2012-11-12
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少壮不努力老大徒伤悲!现在还不晚,好好加油!
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yhtangkuan
2012-11-11
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自强自立
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