Question

听说游戏的名词解释

Answer 1

听说游戏不是儿童自发组织的游戏，是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。

如果仔细推本溯源，游戏这个名词，尽管有多种定义和分类方法，在英文里却原有(游戏和规则游戏两个不同的概念。

讨论的听说游戏，恰恰是由教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏。若将它归属于游戏的话，也只能列入规则游戏的范畴之内。听说游戏，认为它具有游戏的特征。

主要特点：

听说游戏不是语言游戏，而是语言教学的游戏。型让银所卜宴滑链谓语言游戏，有一种相对固定的概念，是指儿童在语言发展过程中自发地玩弄和操练语音、语词的一种现象。

例如：6～7个月的婴儿，吃饱睡足后，独自躺在床上，感到舒服愉快，嘴里发出一连串的音节“a―ba―bo―a―bagu―bei―bigu"。

这些口头语言游戏带有明显的自发言语的特点，有玩弄操练口语的性质，并且是无意义的、非具体指向性的语言活动。这种语言现象很大程度上带有自娱的意味。

Answer 2

听说游戏是为培养幼儿敬源穗倾听和表述能力而专门设计的，用游戏的形式组织的语言教育亮卜活动，听说游戏的教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方裂铅面。