Question

知识的积累与知识的创新你认为哪个更重要？

Answer 1

都说没有积累就没有创新，又有人说积累和创新一样重要。

其实日常的积累，并不是指的读死书，而是通读、理解，梳理、找出知识脉络，建立知识的体系。只有在这个基础才能知道真正的创新是什么。

就即便有脑中一闪而过的思维火花，不去记录，不去与历史已有的比较，如何知道是否是真的创新呢。

所以当你有一点点新的思考时必须要将他记录下来而不是轻轻放过去，如果放过去了，那么这个点将永远会被漏掉，等待真正愿意记录并认可它的人。

Answer 2

知识的积累与知识的创新我认为知识的积累更重要一些因为知识的创新是在知识的积累的基础上创新出来的必须有丰富的知识。才能创新出更多新奇的。东西。知识的积累是根基。是重中之重。

Answer 3

1、知识积累并不等于简单知识的堆砌而是一个取其精华剔除糟粕的过程。积累知识也是在发展也是在进步。 2、马克思主义的量变与质变的原理。量变是质变的基础如果没有量的积累就没有的质的飞跃。 ”冰冻三尺非一日之寒。 ” 3、一个国家和民族发展就是一部知识积累史。知识积累是国家和社会发展最直接最有效的推动力。历史由人民群众创造的人民群众是靠现实积累的知识来推动社会进步的。这其中当然有创新但创新出来的知识并不能直接与生产力挂钩。 4、著名经济学家郎咸平在他的《积累论》中说创新需要创新园积累是最好的创新园。没有很好的知识积累创新无法凭空产生正如人类的很多的重大科研成果和发现都是对前人类文明成果进行很好继承的结果如数学上的很多难题都十几代人共同努力才得以完成如哥德 巴赫猜想等。 5、国家提倡知识积累学校也提倡知识积累。 从建国到现在一直都是如此。从毛泽东的“好好学习天天向上”到邓小平的“科教兴国”-----提高全民族的科学知识***还提出“建设学习型社会”,主张活到老学到老。学校设立”奖学金“是鼓励学生学好知识积累好知识的明证。
1天才=99%的汗水+ 1%的灵感没有99哪有1% 2事物发展是量变到质变的过程量变是质变的基础质变是量变的必然结果 就好比一棵树种下去一般的情况下必然开花结果这难道还需要刻意担心吗 难道你还要我们舍本求末吗 3 中国这次没有拿到诺贝尔而日本有4枚很多人认为这是应为中国的知识创新不足不过据我了解日本的科学家。 。 。 。沉默寡言不善交际日本的大学科研体制制度。 。 。保障了科学家有良好的环境。 。知识积累、 除此之外日本的大量的科学家。 。 。 日积月累。 。 。才出来。 。 。成果 4中国足球冲不。 。 。 。 出亚洲 主要是缺少足球氛围 而很多人。 。 。归结为主要。 。 中国足球官员提出要换帅改革体制。 。但没有足够的足球土壤再多的体制创新换帅都。 。 。 。如果中国有足够的足够氛围必定。 。 。 。足够的氛围知识技术的积累必定会导致技术创新。 。 。 。冲出亚洲。 。
1、知识积累并不等于简单知识的堆砌而是一个取其精华剔除糟粕的过程。积累知识也是在发展也是在进步。 2、马克思主义的量变与质变的原理。量变是质变的基础如果没有量的积累就没有的质的飞跃。 ”冰冻三尺非一日之寒。 ” 3、一个国家和民族发展就是一部知识积累史。知识积累是国家和社会发展最直接最有效的推动力。历史由人民群众创造的人民群众是靠现实积累的知识来推动社会进步的。这其中当然有创新但创新出来的知识并不能直接与生产力挂钩。 4、著名经济学家郎咸平在他的《积累论》中说创新需要创新园积累是最好的创新园。没有很好的知识积累创新无法凭空产生正如人类的很多的重大科研成果和发现都是对前人类文明成果进行很好继承的结果如数学上的很多难题都十几代人共同努力才得以完成如哥德 巴赫猜想等。 5、国家提倡知识积累学校也提倡知识积累。 从建国到现在一直都是如此。从毛泽东的“好好学习天天向上”到邓小平的“科教兴国”-----提高全民族的科学知识***还提出“建设学习型社会”,主张活到老学到老。学校设立”奖学金“是鼓励学生学好知识积累好知识的明证。

Answer 4

您好：知识的积累更重要的，因为知识的创新建立在知识的积累的基础上的，只有不断地积累知识才能知道如何去创新的，相对来说知识的积累更重要的！
所以知识的积累更重要！希望能帮到您，望采纳，谢谢！

Answer 5

知识的积累固然重要，但与知识的创新相比当然是创新更重要。从古至今，中国一直很注重创新，一直在坚持改革就是在支持创新。创新是发展的第一动力，没有创新何来发展。特别是在生活节奏越来越快的今天，不创新就跟不上就会落后，落后就要挨打。
在一定程度上，创新是积累的基础，没有创新的积累又有何意义，积累是为了更好的创新，二者相辅相成。人类的进步，经济的发展等都需要创新，没有了创新世界几乎没有了活力，所以知识创新比积累更重要。