Question

对于孩子来说到底应该接受挫折教育还是鼓励教育？

Answer 1

一、鼓励教育的好处和坏处

鼓励教育可以增强孩子的自信心，让孩子获得学习的动力。家长对孩子适当地鼓励，可以激发孩子的探索欲望，让孩子在面对困难时，能够坚持不懈的战胜困难，最终取得成功，所以鼓励教育能够对孩子性格产生积极正面的影响。

鼓励教育能够拉近亲子之间的关系。人的本性都喜欢听到鼓励表扬的话，而讨厌听到批评打击的话。孩子尤其喜欢听到来自大人的夸奖和赞美，所以父母如果经常鼓励孩子，能够让孩子感到身心愉悦，自然而然就能让亲子关系变得和谐了。

过度的鼓励和夸大其辞的赞美会让孩子产生骄傲自满的心理。虽然鼓励的话语能够对孩子产生很多积极的作用，但是凡事都要有个度，过度的鼓励会给孩子造成心理压力，如果孩子达不到相应的高度，他们会产生心理落差，觉得自己什么事都做不好，然后就会对自身的能力产生怀疑。而过度的赞美，会让孩子变得骄傲自大、目中无人。

Answer 2

为了不断增强孩子的自信心，应该以鼓励教育为主。
逻辑很简单，孩子之所以需要教育，是因为他弱小无助，所以需要帮助。家长在孩子需要帮助的时候，必须要予以援手，我说的这种“帮助”，是孩子确实力有不逮这种情况，不是他一伸手就可以解决的问题，那种不需要家长去帮助，完全可以让他自己解决。
当孩子在家长的辅助下，知道该如何解决自己面对的各种问题的时候，那就可以出师了，这时候就不需要家长的教育了。
所以，如果抛开感情，只是谈教育，家长永远都应该是一个辅助者的角色，而挫折教育明显有一种上帝的控制感，弄不好，很容易陷入对立关系，而且我也不明白挫折教育的逻辑何在，是为了树立权威吗？树立权威就意味着要控制孩子，人和人之间那就只有控制与被控制的关系，这种在心理学上，就是一种病态的关系。

Answer 3

总体来看，对孩子的教育还是应该以鼓励教育为主，在辅以挫折教育。
孩子做一个独立的生命个体，在他的成长过程中，家长还是应该以正面鼓励为主，而不要总是打击孩子的积极性，让孩子变得很消沉。
当然，挫折教育也是需要的，按频次的话，应该比鼓励教育要低一些。

Answer 4

对于孩子来说的话，那么当然是鼓励教育为主的多夸奖他，哪怕他第1次做的很差

你也不要让他去泄气

让他再接再厉，等到第2次的时候再夸奖他一次比一次做得好。

Answer 5

对于孩子来说，教育要做到平衡，既要在适当的时候鼓励孩子，也要让他在生活中接受一定的挫折，这样才能锻炼他的抗摔打能力，才能造就他一颗坚强向上的心