运用对比的手法进行一段景物描写
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一阵鸟鸣把我从睡梦中叫醒,我来到院子里,好清新的空气!就像用水洗过似的,清纯、透明,仿佛吹弹可破,让你不忍大声说话,生怕一不小心,把这个清纯的早晨捅个大窟窿。远处,连绵不断的山恋一直延伸在天边,蓝蓝的天,白白的云,清清的水,这似乎早已成了童年的记忆,想不到今天在这儿出现了。 ①对比手法写一处景物描写: 水在山的怀抱中,自上而下,自东向西,曲折环绕;汇流成江的美丽不会断竭,即使严寒的饿冬天,仍有“千里冰峰,万里雪飘”、“水落石出”的高洁.但他们不希望友人总沉醉其中.山之言:“我更喜欢让旅途中的人,看到我的美丽,放松一下心情,缓解疲劳有‘江流天地外“的壮丽.多少豪言,多少仁人志士以海为喻,以山为题,抒发壮志豪情;更有多少人因此画中带诗,诗中带画,只为留这美丽于心间 山的美丽不仅在于他容纳飞禽走兽,怪石嶙峋,苍松翠柏,还在于他的四季更妆,花开叶落,冬季长眠;水的美丽不仅在于他汹涌澎湃,大浪淘沙,气势威武,更在于他的曲折迂回,脉脉柔情,百流汇集. 山的美在春季被众人赞美.他孕育了新生.让绿色的光泽映亮人间,于是便有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的朦胧,更有“两山排闼送青来”的茂盛,还有“绿色是新生的开始”之叹服. 山的美在夏季也没被人遗忘.他百花争艳,万紫千红,香远益清,幽芳传谷.所有人在这一刻都如痴如醉,陶醉在美丽之中.但不久,秋便匆匆的赶来. “秋风萧瑟”,“生命干涸的开始”给秋天的山带来沉重的打击.但“没,美丽无处不在”,于是乎,便有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的慨叹,“晴空一鹤排云上”也给秋带来了凉凉的美意. 水在山的怀抱中,自上而下,自东向西,曲折环绕;汇流成江,汇江成海,终于铸造了自己的广阔与壮美.于是,便有“浩浩汤汤,横无际涯”的广阔之赞,更有‘江流天地外“的壮丽.多少豪言,多少仁人志士以海为喻,以山为题,抒发壮志豪情;更有多少人因此画中带诗,诗中带画,只为留这美丽于心间. 山、水沉默了,他们的美丽不会断竭,即使严寒的饿冬天,仍有“千里冰峰,万里雪飘”、“水落石出”的高洁.但他们不希望友人总沉醉其中.山之言:“我更喜欢让旅途中的人,看到我的美丽,放松一下心情,缓解疲劳.”水之言:“我更期盼口渴的人路过时,给他送来清凉的慰藉.” 于是山、水的美丽更加精致了:面对山的美丽,陶冶身心,不要痴迷. ②、对比手法写天空的: 二月的天空是变化多端的. 每到这时春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了这个世界,在她的一声令下,第一声的响雷炸响了,把正在欣赏那美丽蓝天的我也吓了一大跳.云姑娘象会变身术似的,一下子就套上了黑衣服. 雷公公和闪电婆婆也配合地奏起交响曲,天空象一个大黑盖,黑压压地准备把大地给盖住似的.雨过天晴之后,太阳象个小娃娃,从云姑娘背后调皮地跳了出来,整个天空都晴朗了起来,象什么都没有发生似的. 这时的云姑娘也温柔了许多,五彩的云霞把天空点缀得更加美丽了.如果是黄昏,那天空就象一副五彩缤纷的油画.那橘黄色的天空,反射出的光芒将天空下的树、小草、人们都映上淡淡的橘黄,在那橘黄中暗藏着紫色,将那神气的天空打扮得美丽多姿.这时在外面活动了一天的鸟儿也纷纷回家,大地开始陷入一片宁静之中,天空一点一点地暗了下来,似乎向人们暗示着该回家休息了. 黑暗笼罩着一切,神奇的天空又在准备着明天的变化.
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用对比手法写片段
1、月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感
2、一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷药吃了对身体有益,但也有副做用读书是有益的,但也有糟粕有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人
3、我喜欢乘公交,因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的但我更喜欢骑单车,不管沿路的风景是否美丽魅人,最起码这是我亲眼看到的,路途的抉择也是我亲自选的,行走的速度、距离······都是我的决定!!就好像人生一般,如果乘公交,可以让爱我的人们放心,我愿意;但我更喜欢骑单车
4、书是全世界的营养品我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以。
1、月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感
2、一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷药吃了对身体有益,但也有副做用读书是有益的,但也有糟粕有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人
3、我喜欢乘公交,因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的但我更喜欢骑单车,不管沿路的风景是否美丽魅人,最起码这是我亲眼看到的,路途的抉择也是我亲自选的,行走的速度、距离······都是我的决定!!就好像人生一般,如果乘公交,可以让爱我的人们放心,我愿意;但我更喜欢骑单车
4、书是全世界的营养品我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以。
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由语言与沟通想起》:“看花开花落,云卷云舒.初春明媚的阳光,透露了夏日的气息;盛夏繁茂的绿装,昭示着秋日的丰收;金秋累累的果实,昭示着冬日的萧瑟.四季轮回,秋去冬来,自然界万事万物各自演绎精彩.倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望?我们的人类社会也好比自然界,没有了语言的联系,没有了共同的生活方式,又怎能将世界连成一个整体,搭起沟通的桥梁?”这个开头比喻失当,前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫.为什么这样说?语言与沟通是前提和结果的关系,而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢?特别是“倘若没有经过严冬的洗礼,又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题.
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不经意间抬头一瞥,却看到夜空中那一轮清光四溢的明月,目光便再也移不开了。那圆润的影子,似乎蒙着一层轻纱。月亮的光芒是柔和的,虽不像太阳那么耀眼夺目,光芒四射,却有一种宁静、素雅的美,使人心中不由得涌起一股温馨的感觉。
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