1.教师所从事的教育教学过程究竟是一个什么样的过程?教师的什么素质影响这个
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知情意相统一的过程。
教学过程是知情意相统一的过程。教学过程必须满足传授知识与思想德育相统一的原则,即知情意相统一的规律。
教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生智力和体力,同时身心获得一定的发展,形成一定的科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。教学过型耐陪程的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学亩睁过程做卜蠢过种种的探索,提出各自的见解。
教学过程是知情意相统一的过程。教学过程必须满足传授知识与思想德育相统一的原则,即知情意相统一的规律。
教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生智力和体力,同时身心获得一定的发展,形成一定的科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。教学过型耐陪程的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学亩睁过程做卜蠢过种种的探索,提出各自的见解。
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