Question

在这次综合性学习中,你们开展了哪些活动?你对哪项活动最感兴趣?有趣的知识竞

在这次综合性学习中,你们开展了哪些活动?你对哪项活动最感兴趣?有趣的知识竞

Answer 1

创作思路：

言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

正文

难忘的小学生活时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。

我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。

而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

Answer 2

在这次综合性学习中，我们开展了诗歌朗诵活动。还有知识竞赛活动。还有个人才艺表演。我最感兴趣的活动是个人才艺表演。因为这项活动在能充分展现个人才华的同时，也能在实践中增加更多知识。使自己有成就感和自豪感。

追问

以什么为主题写呢

回答

以个人才艺为主题，因为你个人喜欢的是个人才一这个项目。