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教孩子乘法的 10 个神奇乘法技巧

Answer 1

并非所有孩子都能通过死记硬背来学习乘法事实。幸运的是，有 10 个乘法魔术可以教孩子们乘法，还有许多乘法纸牌游戏可以提供帮助。

事实上，研究表明，死记硬背并不能帮助孩子们学习数字之间的联系或理解乘法规则。以实践为基础的数学，或者想办法帮助孩子在现实生活中进行数学活动，比仅仅教授事实更有效。

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表示乘法

使用积木和小玩具之类的东西可以帮助您的孩子了解乘法实际上是一种反复添加多个相同数字的组的方法。例如，将问题 6 x 3 写在一张纸上，然后让您的孩子创建六组，每组三个积木。然后她会看到问题是什么要求我们将六组三人组侍姿合在一起。

实践加倍事实

“双打”的想法本身几乎是神奇的。一旦你的孩子知道了她的“双倍”加法事实的答案（给自己加上一个数字），她也神奇地知道了双倍的时间表。只需提醒她，任何数字乘以 2 都与将该数字相加相同——问题是问该数字的两组有多少。

跳过数到五个事实

您的孩子可能已经知道如何按五数数。她可能不知道的是，通过数五，她实际上是在背诵五次表。证明如果她用手指记录她被五“数”了多少次，她就能找到任何五分题的答案。例如，如果他从五数到二十，他会举起四根手指。这实际上与 5 x 4 相同！

神奇的乘法技巧

还有其他方法可以得到不那么容易看穿的答案。一旦您的孩子知道如何做这些技巧，她将能够用她的乘法天赋让她的朋友和老师惊叹不已。

神奇地乘以零

帮助您的孩子写出 10 次表，然后询问她是否注意到一个规律。她应该能看到的是，当乘以数字 10 时，一个数字看起来就像它自己，最后是一个零。给她一个计算器，让她用大数试一试。她会看到，每次乘以 10，最后都会“神奇地”出现零。

乘以零似乎并不那么神奇。孩子们很难理解，当你将一个数字乘以零时，答案是零，而不是你开始的数字。帮助您的孩子理解问题实际上是“零组的东西有多少？” 她会意识到答案是“没有”。她搜野会看到另一个号码是如何消失的。

看到双

11 次表的魔力只适用于个位数，但没关系老漏绝。向您的孩子展示乘以 11 如何总是让您看到她所乘数字的两倍。例如，11 x 8 = 88 和 11 x 6 = 66。

加倍下注

一旦你的孩子弄清楚了她的双人桌的诀窍，那么她就可以用四人组变魔术了。向她展示如何将一张纸纵向对折，然后展开成两列。让她把她的两张桌子写在一栏中，四张桌子写在下一栏中。她应该看到的神奇之处在于答案是双打。也就是说，如果 3 x 2 = 6（双倍），那么 3 x 4 = 12。双倍是双倍的！

魔术五人组

这个技巧有点奇怪，但这只是因为它只适用于奇数。写下使用奇数的五次乘法事实，并观察您的孩子发现神奇的奇数。她可能会看到，如果她从乘数中减去 1，将其“减半”并在其后加上 5，这就是问题的答案。

不关注？像这样看：5 x 7 = 35，实际上是 7 减去 1 (6)，切成两半 (3)，最后是 5 (35)。

更神奇的五人组

如果您不想使用跳过计数，还有另一种方法可以显示五人表。写下所有涉及偶数的事实，并寻找模式。应该出现在您眼前的是，每个答案只是您孩子乘以五的数字的一半，最后是零。不是信徒？查看这些示例：5 x 4 = 20 和 5 x 10 = 50。

神奇的手指数学

最后，最神奇的把戏——你的孩子只需要她的双手来学习时代表。请她将双手面朝下放在面前，并解释左手的手指代表数字 1 到 5。右手的手指代表数字 6 到 10。

并且，对于第一个技巧，请她将左手的食指或第 4 号手指向下折叠。

提醒她 9 x 4 = 36，然后让她看看自己的手。在她弯曲的手指的左边，有3根手指。右边是她剩下的6根手指。

这个技巧的神奇之处在于，她向下折叠的手指的数字 x 9 等于弯曲手指左侧（十位）和右侧手指（一个位）的手指数.)

回忆乘法事实的答案是您的孩子需要掌握的一项关键技能，以便继续学习更复杂的数学类型。这就是为什么学校花这么多时间来确保孩子们能够尽快找到答案。