Question

孩子的学习成绩与哪些因素有关

Answer 1

影响孩子学习成绩的三大因素：

(一)身心健康

一个学生的学习成绩与他们的身心健康有很大关系，身心健康的孩子，精力充沛，对学习有兴趣，抗压能力也较强，能够较快的调整自己的心理，及时地投入到学习生活中去。

因为有的孩子成绩不好，不是因为”笨头笨脑”，而是因为家长给了他太大的心理压力。
有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到规定的要求后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪，如焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。
孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。

还有的孩子，由于上课时，精力不济，学习成绩差，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。可这些家长总是对自己的孩子说：”你怎么就那么笨呀？你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！”于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种”我不行”的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强。学习成绩也就更难上去了。

所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，是孩子能够更好地学习。

二)学习能力

有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有很多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，虽然时间花了那么多，却总是不见成效。

出现这种情况的原因是孩子的学习能力不强，学习能力包括很多，诸如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力、意志力等等，这些能力对于每个孩子都会有一定差异。

有些孩子注意力强些，学习起来就快些；有些孩子思维能力强些，做数学应用题目就轻松些；有些孩子逻辑能力强些，写作文和说话条理清楚，记忆力强，孩子少花时间就能轻松记忆的。

(三)学习方法

学习是有方法的，不同的学科有不同的核心素养，也就有不同的学习方法。
有些孩子学习方法不到位，作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。

同时，要了解孩子的学习基本情况。
比如有些孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。
这种情况就要帮助孩子从最基础的内容补起，同时根据老师的进度，一边仍然给孩子将老师上课时讲的内容，不能让孩子只是一味地去”补漏洞”，同时要让他对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的知识联系不大时，要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。
否则孩子就只能是一而再在而三地无休止地”补”下去。

Answer 2

孩子的学习成绩与下列因素有关：

1、健康的身体和对待学习的态度。俗话说“身体是革命的本钱”，孩子只有拥有健康的身体才能全身心地投入学习，完成应学的课程；对学习的态度也很关键，既不能妄自菲薄，也不能骄傲自满、眼高手低；

2、和谐的家庭关系。只有和谐的家庭关系才能让孩子感到安全感、可靠感，才能专注于学业，也才能有清净的学习环境；

3、教师的教学水平。作为孩子的老师，其教学水平的高低直接影响着孩子的学习成绩。