苏教版六年级上册语文练习与测试第18课课内阅读答案
(一)我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我的手里...
(一)
我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢?无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔。
(二)
我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡的走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
1.找出文中的两对反义词
( )——( )( )——( )
2.从这两段中的“终于”一词,你分别感悟到了什么? 展开
我有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,不要说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话,就只给你们大家回一封信也十分吃力,有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢?无论如何,我不能使家乡的孩子们失望,我终于拿起了笔。
(二)
我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡的走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
1.找出文中的两对反义词
( )——( )( )——( )
2.从这两段中的“终于”一词,你分别感悟到了什么? 展开
2个回答
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1失败---成功 奉献---享受
2第一段:感受到在我忍受病魔的折磨时,为了让同学的愿望实现,而忍受着给他们写信。
第二段:感受是我通过一辈子的实践,才明白了生命地意义是奉献
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2第一段:感受到在我忍受病魔的折磨时,为了让同学的愿望实现,而忍受着给他们写信。
第二段:感受是我通过一辈子的实践,才明白了生命地意义是奉献
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